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“太宰？不，我不知道他跑哪里去了。”国木田独步正在写笔记，腾不出手来接电话，就把手机夹在肩膀和耳朵之间保持通讯，另一只手则飞快地处理文件，“两天前的晚上我把他从你那拎走后没多久，那家伙就不知道跑哪里去了……把一堆事全扔给我，那个绷带浪费装置！”
提起自己的搭档来，国木田独步满腹怨气。
“你打不通他电话吗？”他问，正常来说太宰不会不接织田作之助的电话，“他忘记交话费了？”
“不，我没听到欠缴提示。”织田作之助说。
国木田独步拍了拍脑门，想起来了：“他手机好像是报废了――我记得他之前跳河的时候手机在身上……”
目前还没有哪只手机的防水功能可以扛得住那个绷带浪费装置三天两头的作。
“不过说起来，之前他也经常投河入水，但是手机之类的好像没出过问题啊……”国木田独步想到这个，自言自语道。
毕竟那家伙想自杀又怕痛，发现自杀方式不符合无痛要求后就会立刻停止自杀，但往往他采取的自杀行为都不是他自己就能解救的，这种时候就需要手机来骚扰他们这些可怜的同事了……所以太宰身上钱包会丢，什么都会掉，但是手机基本能保持联络通畅。
国木田的自语让织田作之助的眼神沉了沉：“……看到他的话请帮我转告他一句，我有非常重要的事要和他说，然后告诉我他在哪里，我会尽快赶过来的。”
织田作之助的天然在整个侦探社里人人皆知，国木田独步这还是第一次听到他用那么慎重的语气说话，愣愣地应了下来。
黑发微蜷的少女在被警员送回家后就开始了新的一轮刷题，目前理科进度万事ok。
但是……
文科……
小八看着国文和历史，砰的一下，把自己的脑袋磕在了桌面上。
完全没有印象。
她对日本史的了解仅限于安培晴明和各种二次元番不知道是真是假的戏说，如果把这些东西写到试卷上……
小八抚了抚额。
……会被老师往死里锤的吧？
想象一下那个画面就觉得好恐怖。
另外……
她在书桌上堆积成山的练习册和书本之间翻了翻，翻出一本意大利文写就的课本。
苇中学园的课程表上也写着去年和今年上半学年，她的选修课是意大利语。
……然而自己上辈子从来没学过这玩意。
盯着那些个和英文字母有些许相似之处、但绝对不是英语的字母，小八深吸一口气，试图平复心情，最后还是自暴自弃地把自己扔进了沙发里。
从零开始太可怕了啊！！！
这辈子的我太好学了点吧！
为什么不选修个中文啊！！！
唯一值得庆幸的是作为选修课，只要平时绩点足够，即使在九6月份开学的下半学期期末考里拿一个鸭蛋，成绩单上也至少能有合格的评价……
但从小八过往的成绩可知，她本人其实是有一定的强迫症的。
意思就是，在一系列的“优秀”评价里，掺杂入一个“合格”，是一个轻微强迫症患者绝对无法接受的！
没有在家里的书房找到意大利语的零基础教材，小八怀疑这些可能是被留在学校宿舍了――她就读的苇中学园是一所寄宿制学校，处于学院岛上，进出都要那一座连接学院岛和大陆的大桥，通过闸机则需要靠刷学生卡。
从设定上来看简直就是学园都市低配版，而它也正是政府推行学园都市模式的试验教学用地。
小八翻出地图，对比了一下自己家到图书馆和到苇中学园的距离，从距离来看，自然是米花町图书馆更近，但就方便程度来说，米花町图书馆里不一定会有她想要的零基础意大利语教材，但她在学校的宿舍里是肯定会有这方面的资料的。
在她犹豫该选那个的时候，铃声响了起来。
小八迟了一秒才意识到，那是放在玄关处的电话铃声。
――毕竟穿越之前她就已经很多年没用过除了公司办公室座机以外的电话了，突然又到了大部分情况都是以座机联系的年代里，有所不适应是理所当然的。
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“太宰？不，我不知道他跑哪里去了。”国木田独步正在写笔记，腾不出手来接电话，就把手机夹在肩膀和耳朵之间保持通讯，另一只手则飞快地处理文件，“两天前的晚上我把他从你那拎走后没多久，那家伙就不知道跑哪里去了……把一堆事全扔给我，那个绷带浪费装置！”
提起自己的搭档来，国木田独步满腹怨气。
“你打不通他电话吗？”他问，正常来说太宰不会不接织田作之助的电话，“他忘记交话费了？”
“不，我没听到欠缴提示。”织田作之助说。
国木田独步拍了拍脑门，想起来了：“他手机好像是报废了――我记得他之前跳河的时候手机在身上……”
目前还没有哪只手机的防水功能可以扛得住那个绷带浪费装置三天两头的作。
“不过说起来，之前他也经常投河入水，但是手机之类的好像没出过问题啊……”国木田独步想到这个，自言自语道。
毕竟那家伙想自杀又怕痛，发现自杀方式不符合无痛要求后就会立刻停止自杀，但往往他采取的自杀行为都不是他自己就能解救的，这种时候就需要手机来骚扰他们这些可怜的同事了……所以太宰身上钱包会丢，什么都会掉，但是手机基本能保持联络通畅。
国木田的自语让织田作之助的眼神沉了沉：“……看到他的话请帮我转告他一句，我有非常重要的事要和他说，然后告诉我他在哪里，我会尽快赶过来的。”
织田作之助的天然在整个侦探社里人人皆知，国木田独步这还是第一次听到他用那么慎重的语气说话，愣愣地应了下来。
黑发微蜷的少女在被警员送回家后就开始了新的一轮刷题，目前理科进度万事ok。
但是……
文科……
小八看着国文和历史，砰的一下，把自己的脑袋磕在了桌面上。
完全没有印象。
她对日本史的了解仅限于安培晴明和各种二次元番不知道是真是假的戏说，如果把这些东西写到试卷上……
小八抚了抚额。
……会被老师往死里锤的吧？
想象一下那个画面就觉得好恐怖。
另外……
她在书桌上堆积成山的练习册和书本之间翻了翻，翻出一本意大利文写就的课本。
苇中学园的课程表上也写着去年和今年上半学年，她的选修课是意大利语。
……然而自己上辈子从来没学过这玩意。
盯着那些个和英文字母有些许相似之处、但绝对不是英语的字母，小八深吸一口气，试图平复心情，最后还是自暴自弃地把自己扔进了沙发里。
从零开始太可怕了啊！！！
这辈子的我太好学了点吧！
为什么不选修个中文啊！！！
唯一值得庆幸的是作为选修课，只要平时绩点足够，即使在九6月份开学的下半学期期末考里拿一个鸭蛋，成绩单上也至少能有合格的评价……
但从小八过往的成绩可知，她本人其实是有一定的强迫症的。
意思就是，在一系列的“优秀”评价里，掺杂入一个“合格”，是一个轻微强迫症患者绝对无法接受的！
没有在家里的书房找到意大利语的零基础教材，小八怀疑这些可能是被留在学校宿舍了――她就读的苇中学园是一所寄宿制学校，处于学院岛上，进出都要那一座连接学院岛和大陆的大桥，通过闸机则需要靠刷学生卡。
从设定上来看简直就是学园都市低配版，而它也正是政府推行学园都市模式的试验教学用地。
小八翻出地图，对比了一下自己家到图书馆和到苇中学园的距离，从距离来看，自然是米花町图书馆更近，但就方便程度来说，米花町图书馆里不一定会有她想要的零基础意大利语教材，但她在学校的宿舍里是肯定会有这方面的资料的。
在她犹豫该选那个的时候，铃声响了起来。
小八迟了一秒才意识到，那是放在玄关处的电话铃声。
――毕竟穿越之前她就已经很多年没用过除了公司办公室座机以外的电话了，突然又到了大部分情况都是以座机联系的年代里，有所不适应是理所当然的。
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