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么也想不明白为什么身为新老师的苏可，会有那么大的胆子将已经表明机关副科长身份的牛爱民像垃圾桶一样狠狠地摔倒在地面上，在他脖子着地的那一刹那，他甚至听到了清脆的“咔嚓”一声，在那一刻，他真以为牛爱民就这么一命呜呼了。
在牛爱民脑袋歪向一边的同时，他也一屁股坐在地上，嘴巴张的老大，头脑中混乱不堪，仿佛同一刻有几亿条信息涌入他的脑海中，意识里都是杂乱的图像碎片和文字片段。
不过他清醒的还算及时，只过了几秒钟，他就像火烧屁股一样跳了起来。他知道，如果此刻他再不做点什么的话，恐怕未来的教师生涯就会被身旁这个鲁莽的家伙所牵连甚至断送。来不及和苏可说话，他急忙叫上站的离他最近的两名男生，将已经昏厥的牛爱民小心抬起放到他运矿泉水来的三轮车上，一路狂骑至学校门诊部，然后门诊部派出救护车连闯十几个红灯送到离学校最近的医院。
幸好，当医生宣布牛爱民并没有生命危险，只是需要一段时间的休养之后，沈达大松一口气，此刻他觉得，十五班还有救。万一牛爱民真的有什么三长两短，他真的就不知如何是好了。
唉，不过，他重重的叹了口气，为学生出头的事情都让苏可做了，而他只能苦逼的收拾残局，天理何在啊，他不想则以，越想越生气，不知不觉间，他对苏可已经渐渐积聚了不小的怨气。
不多时，牛爱民便醒转过来，他的脖子已被安上一个固定脖套，防止他因为不小心乱动而牵动伤势。医生过来检查了一下，说问题不大，就让牛爱民回去静养。于是沈达小心翼翼的像守护大熊猫一样陪着牛爱民回了学校。
此时已经是下午了，十五班正在操场上进行预定科目的训练。苏可果然像她自己说的那样一直站在队伍的最前面接受教官的指挥。
在午休期间，苏可也给沈达打了好几次电话，询问牛爱民的情况，沈达让她不要担心，有他在就没有问题，同时他也隐晦的提出苏可最好过来看望一下牛爱民，缓和之间的误会紧张气氛，苏可过了一会才答道，她和牛爱民之间恐怕已经没什么好谈的了，牛爱民恨极了她，她即便是过来，恐怕得到的只有冷眼嘲讽和辱骂罢了。
见苏可态度坚定，沈达也不好再说什么，只得将牛爱民一路送回家中作罢。
快到晚上10点沈达洗漱完毕正要休息的时候，牛爱民一个电话打了进来，在表示感谢之余说教导处宋主任想找他谈谈。沈达心想肯定是要和他谈牛爱民被打那事，而这事无疑又将和苏可挂上钩，他在床上足足愣了有十分多钟，最终决定还是去了。
毕竟，他只是一个普普通通的新老师罢了，在学校的大佬眼中，他恐怕就像一粒灰尘一样微不足道，人家分分钟就会将自己碾死，罢了罢了，只要不是太违背良心道德，对方有什么要求，他也只能尽量满足他们。
果然，宋主任要求他在第二天的办公会上，在恰当的时机，将苏可当时的所作所为说给大家听就行了，并不需要他发挥太多。
这可事关苏可本人，在沈达反复思考左右为难的时候，宋主任轻轻道，如果此事能成的话，在分配沈达具体负责班级的时候，可以考虑将他放到重点班上。
其实作为老师，大家都心知肚明的是，在重点班、尖子班担任授课任务的老师会相对轻松一些，而且也更容易出成绩，谁不想自己带的学生能考取好分数呢。而万一被分到普通班甚至自费班之后，花费的精力不仅成倍上升，而且说不定还收获甚微，付出和收获根本不成正比，所以老师们是不愿费太多力气去带那些班级的，被分过去的也只能自认倒霉。
而宋主任许诺他的一旦成真，无疑他作为新老师的起点就高了，以后发展的道路也会更为宽广，更有可能学而优则仕，走上学校行政岗位。
但现在，决定权就在他的手里。
沈达原地挣扎了半天，终于明确地回复宋主任道，他明天一定会按时在会议室门口等待，如果需要他，他会将事实讲清楚的。
其实这一刻，他已经明白苏可所说的牛爱民恨极了她是什么意思，看宋主任这架势，苏可肯定会遭到严肃处理，甚至有可能被除名。
但他真的无能为力了，他一个无权无势的新人，只能做好自己，如果哪一天她必须要离开学校，他会去好好送送她的，聊表短暂的同事之谊。
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么也想不明白为什么身为新老师的苏可，会有那么大的胆子将已经表明机关副科长身份的牛爱民像垃圾桶一样狠狠地摔倒在地面上，在他脖子着地的那一刹那，他甚至听到了清脆的“咔嚓”一声，在那一刻，他真以为牛爱民就这么一命呜呼了。
在牛爱民脑袋歪向一边的同时，他也一屁股坐在地上，嘴巴张的老大，头脑中混乱不堪，仿佛同一刻有几亿条信息涌入他的脑海中，意识里都是杂乱的图像碎片和文字片段。
不过他清醒的还算及时，只过了几秒钟，他就像火烧屁股一样跳了起来。他知道，如果此刻他再不做点什么的话，恐怕未来的教师生涯就会被身旁这个鲁莽的家伙所牵连甚至断送。来不及和苏可说话，他急忙叫上站的离他最近的两名男生，将已经昏厥的牛爱民小心抬起放到他运矿泉水来的三轮车上，一路狂骑至学校门诊部，然后门诊部派出救护车连闯十几个红灯送到离学校最近的医院。
幸好，当医生宣布牛爱民并没有生命危险，只是需要一段时间的休养之后，沈达大松一口气，此刻他觉得，十五班还有救。万一牛爱民真的有什么三长两短，他真的就不知如何是好了。
唉，不过，他重重的叹了口气，为学生出头的事情都让苏可做了，而他只能苦逼的收拾残局，天理何在啊，他不想则以，越想越生气，不知不觉间，他对苏可已经渐渐积聚了不小的怨气。
不多时，牛爱民便醒转过来，他的脖子已被安上一个固定脖套，防止他因为不小心乱动而牵动伤势。医生过来检查了一下，说问题不大，就让牛爱民回去静养。于是沈达小心翼翼的像守护大熊猫一样陪着牛爱民回了学校。
此时已经是下午了，十五班正在操场上进行预定科目的训练。苏可果然像她自己说的那样一直站在队伍的最前面接受教官的指挥。
在午休期间，苏可也给沈达打了好几次电话，询问牛爱民的情况，沈达让她不要担心，有他在就没有问题，同时他也隐晦的提出苏可最好过来看望一下牛爱民，缓和之间的误会紧张气氛，苏可过了一会才答道，她和牛爱民之间恐怕已经没什么好谈的了，牛爱民恨极了她，她即便是过来，恐怕得到的只有冷眼嘲讽和辱骂罢了。
见苏可态度坚定，沈达也不好再说什么，只得将牛爱民一路送回家中作罢。
快到晚上10点沈达洗漱完毕正要休息的时候，牛爱民一个电话打了进来，在表示感谢之余说教导处宋主任想找他谈谈。沈达心想肯定是要和他谈牛爱民被打那事，而这事无疑又将和苏可挂上钩，他在床上足足愣了有十分多钟，最终决定还是去了。
毕竟，他只是一个普普通通的新老师罢了，在学校的大佬眼中，他恐怕就像一粒灰尘一样微不足道，人家分分钟就会将自己碾死，罢了罢了，只要不是太违背良心道德，对方有什么要求，他也只能尽量满足他们。
果然，宋主任要求他在第二天的办公会上，在恰当的时机，将苏可当时的所作所为说给大家听就行了，并不需要他发挥太多。
这可事关苏可本人，在沈达反复思考左右为难的时候，宋主任轻轻道，如果此事能成的话，在分配沈达具体负责班级的时候，可以考虑将他放到重点班上。
其实作为老师，大家都心知肚明的是，在重点班、尖子班担任授课任务的老师会相对轻松一些，而且也更容易出成绩，谁不想自己带的学生能考取好分数呢。而万一被分到普通班甚至自费班之后，花费的精力不仅成倍上升，而且说不定还收获甚微，付出和收获根本不成正比，所以老师们是不愿费太多力气去带那些班级的，被分过去的也只能自认倒霉。
而宋主任许诺他的一旦成真，无疑他作为新老师的起点就高了，以后发展的道路也会更为宽广，更有可能学而优则仕，走上学校行政岗位。
但现在，决定权就在他的手里。
沈达原地挣扎了半天，终于明确地回复宋主任道，他明天一定会按时在会议室门口等待，如果需要他，他会将事实讲清楚的。
其实这一刻，他已经明白苏可所说的牛爱民恨极了她是什么意思，看宋主任这架势，苏可肯定会遭到严肃处理，甚至有可能被除名。
但他真的无能为力了，他一个无权无势的新人，只能做好自己，如果哪一天她必须要离开学校，他会去好好送送她的，聊表短暂的同事之谊。
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