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，加个然字，就是幽深遥远的样子，在这篇文章中，窅然的意思，也是如此。”程行道。
“绿荷红后面的那两个字念菡萏，诗魂李商隐在《赠荷花》里有言，惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真，这是作者运用的一处典故，所谓菡萏，指的是荷花尚未开放时的样子，这句诗是李商隐以荷花的品质，借以歌颂真诚而不虚伪的美德。”
“这首《赠荷花》的第一句世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘，讲的是世人对待花和叶的态度是不一样的，人们把花栽植在花盆中，而叶子只能落在地上化为尘土，但这世上只有荷花是红花绿叶相配相映，荷叶有卷有舒，荷花有开有合。”
程行笑道：“这篇文章的主题就是去伪存真的议论文，作者以李商隐这首诗的前四句作为论证，与前面的论题交相辉映，完美贴合，确实写的很好。” 听到程行这话，姜鹿溪跟陈青则是同时看了他一眼。
这篇文章，姜鹿溪看过。
而陈青则是从报纸上看过。
因此，文章的作者，她们自然都知道是谁。
脸皮倒是真厚。
不过姜鹿溪听了程行的话之后，倒是理解了程行这篇文言文里一些不懂的字和典故，年前她虽然借了程行的作文拿回家去看了，但是有不少处都是看不懂的。
许多典故她没听说过，比如李商隐的这首诗，她就没有读过。
一些字和词，她也同样不认识。
“至于最后的那个字，读作宭。”程行道：“蝉不能宭，宭的意思是群居，事物荟萃的地方，而在这个地方，则是群居的意思。”
程行道：“蝉不是群居动物，而是一种独居动物。”
程行说完后，周围的众人才恍然大悟。
恍然大悟的同时，又不禁钦佩之极。
程行果然是程行。
估计全校，也就只有程行能把这些典故以及字和词，解释的如此透彻了吧。
不过孙莹则是撇了撇嘴，虽然心里觉得程行说的估计多半都是对的，但是嘴上还是不认输的说道：“一面之词，谁知道是真假的还是是假的？”
“这样吧，反正等下老师也会讲这篇文章，我们就打个赌怎么样？要是我说的全都对，那你就请姜鹿溪同学吃个饭怎么样？”程行笑着问道。
还嘴硬是吧。
那就让你帮姜鹿溪省一顿饭钱吧。
程行本来是不会跟孙莹她这一个小女孩斤斤计较的。
但是他都解释的那么清楚了，还要去嘴硬。
再加上想着能帮姜鹿溪省一顿饭钱。
程行也就不惯着她了。
像孙莹这种心性，那么多人看着，即便觉得自己胜算很小，但是被程行这样一激，心高气傲，极要面子，程行这个赌注，是不可能不接的。
果然，孙莹直接说道：“赌就赌，我就不信你能全对，错一个就算是你输，到时候输了，你要请我，鹿溪，还有赵静我们三吃一天的饭。”
“行。”程行笑道。
姜鹿溪此时倒是忍不住出声了，道：“孙莹，别赌了。”
“鹿溪，你别管，他有钱，请我们三吃一天饭吃不穷他。”孙莹道。
姜鹿溪抿了抿嘴。
是吃不穷他。
但关键是你能赢他才行啊！
姜鹿溪看了程行一眼。
程行明白她的意思，不过却笑道：“她比你嘴还硬，没办法。”
姜鹿溪没好气地瞪了他一眼。
什么叫比我的嘴还硬。
……
姜鹿溪正想让程行不要赌了。
对于孙莹来说，只是请人吃一顿饭不算什么。
但是她知道孙莹的性格，娇生惯养，心高气傲，再加上因为学习成绩很好，很多人都说她是天才的原因，容不得一点打击。
当着这么多人的面，她要是输了，恐怕真会大哭一常
姜鹿溪到底是心善。
别人在她叽叽喳喳时嫌她吵闹的时候，姜鹿溪不去说她，就是不想让她伤心难过，姜鹿溪虽然过得比任何人都要苦，过得也要比任何人都要难。
但她依旧不想让别人伤心难过。
但此时，上课铃打响，郑华从教室外走了进来。
他用木棍指着黑板上的这篇文言文说道：“之所以要给大家讲这篇文言文，是因为这篇文言文是程行的，上次期末考试的时候大家也都看到了，程行的《灯火》，已经出现在了考试的试卷上，所以说不定下次学校的月考，就会考程行上次期末考试的时候写的这篇文言文。”
轰！
当郑华这段话说出来之后。
除了极个别的几个人之外。
其他剩下的学生全都炸锅了。
这篇文言文，竟然会是程行的？
而刚刚接了程行赌注的孙莹，更是直接傻住了。
程行的文章，程行的文章。
程行他自己写的文章，他能不知道上面的意思吗？
自己还赌个屁啊赌！
这个家伙，实在是太可恨了。
而周围见证了这场赌注的学生，则是不由得有些觉得好笑。
同时，他们也都知道了为什么程行对这篇文章了如指掌了。
自己写的文章，肯定每个字每个词的意思都知道啊！
但不由得他们也对程行更加的佩服。
这篇非常炫技的文言文，对他们的冲击还是非常大的。
刚刚他们都在想这是古代哪个名人写的。
根本没想到会是现代人写的，也更没有会想到会是程行写的。
当知道是程行写的之后。
这种冲击感，更强，更大。
因为要是出自那些名耀千古的大诗人大文豪手中，不算什么。
因为他们学过的那些古文实在是太过耀眼了。
但是出自程行手中就不一样了。
现代人有多少写文言文能写的这般出彩的？
所有人都在此刻，对程行是彻底的心服口服了。
而没什么好说的，当郑华讲到这篇文章，讲起文章那说不清的典故跟一些生僻字生僻词的时候，都跟之前程行说的一模一样。
甚至在李商隐的那个荷花典故上，程行要比郑华讲的更加详细。
郑华用大半节课的时间讲完了这篇文言文。
他道：“文科二班的语文老师离职了，学校新招聘了一个语文老师，但是在给二班上课之前，她会先来我们这里给我们上一节公开课。”
郑华道：“时间是明天上午的第二节课，今天她给我们班布置了一个作业，就是每人写几句自己最想写的话交上来，然后她明天上公开课的时候，将会从中选几个写的最好的当众念出来，这句话可以是勉励鼓励自己的座右铭，也可以是自己未来的理想，也可以是诗句啊，只要是自己想写的，都可以写。”
“不过王老师说了，不准抄别人的名人名言，要自己写。”郑华道。
“这是我们班第一次开公开课，到时候学校里的领导都会莅临听课，明天上课的时候都不准交头接耳，都把腰给我挺的直直的，每个人都给我拿出最好的状态听课，老师问问题时要踊跃举手，回答老师问题的时候声音要洪亮。”
“别丢我们三班的脸，大家都听清楚没有。”郑华严肃地问道。
“听清楚了。”下面的人回答道。
“嗯。”郑华点了点头，道：“剩下的时间没多久了，大家抓紧写吧，写完了交给各组组长，然后班长你帮忙收上来，上午放学的时候抱到文科二班王老师的办公桌上。”
“嗯。”姜鹿溪点了点头。
郑华对这次三班的公开课确实非常重视，因为到时候来听课的领导有很多，像是孔林，罗光，这些领导跟老师们都会过来听课。
对于新到校的王老师来说是一个考验，对于他来说也是一个考验。
因为到时候教室里学生的表现，跟他也是息息相关的。
主要的还是郑华这是第一次，以前三班从来没有参加过公开课。
以前许多新老师来一中应聘时，任职文科的老师去高三文科一班，任职理科的老师去高三理科一班，其它的班级，根本轮不到来开公开课。
但这一次，学校却把新语文老师应聘的公开课，选在了高三理科三班，这在整个安城一中历史上，都是绝无仅有的第一次。
教室里的学生，全都认真地写了起来。
程行写好之后，将自己的纸张撕下来递给了姜鹿溪。
此时，下课铃也正好响了起来。
程行起身，叫上周远，两人一起下了楼。
本来姜鹿溪是不想去看程行写的是什么的。
但自己的写好之后，想要放在上面时，无意间看到了程行所写的东西。
她那清丽绝美的俏脸上出现了一抹绯红和羞恼儿。
姜鹿溪将程行写好的那张纸拿了过来。
然后用胶布将上面的两个字给粘掉。
只是将这两个字给粘掉的话，程行写的句子就不连贯了。
她看了看，程行写的这几句句子写的很好。
想了想，姜鹿溪便拿过笔，在上面又加了两个字上去。
如此，她才把程行的作业纸放在了她的作业之上。
只是，她觉得把程行的作业跟她的作业放在一起不好。
姜鹿溪又把程行的作业纸放在了中间。
但是她看了看，发现程行的那张纸下面是赵静的，上面是李萍的。
李萍是一名女生，在她们班里的成绩也很好。
最终，姜鹿溪又把程行的那张纸给拿了出来。
然后夹在了杨江和董伦的中间。
除了程行之外，这两人，是他们这一组，唯一的两名男生。
想着程行刚刚写的句子。
姜鹿溪望向了窗外漫漫飞舞的白雪。
如果没有那两个字的话。
程行笔下的那几幅场景，其实都是姜鹿溪最向往的东西。
……
六千五，还行，拆开是两章，求下月票。
(本章完)
，加个然字，就是幽深遥远的样子，在这篇文章中，窅然的意思，也是如此。”程行道。
“绿荷红后面的那两个字念菡萏，诗魂李商隐在《赠荷花》里有言，惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真，这是作者运用的一处典故，所谓菡萏，指的是荷花尚未开放时的样子，这句诗是李商隐以荷花的品质，借以歌颂真诚而不虚伪的美德。”
“这首《赠荷花》的第一句世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘，讲的是世人对待花和叶的态度是不一样的，人们把花栽植在花盆中，而叶子只能落在地上化为尘土，但这世上只有荷花是红花绿叶相配相映，荷叶有卷有舒，荷花有开有合。”
程行笑道：“这篇文章的主题就是去伪存真的议论文，作者以李商隐这首诗的前四句作为论证，与前面的论题交相辉映，完美贴合，确实写的很好。” 听到程行这话，姜鹿溪跟陈青则是同时看了他一眼。
这篇文章，姜鹿溪看过。
而陈青则是从报纸上看过。
因此，文章的作者，她们自然都知道是谁。
脸皮倒是真厚。
不过姜鹿溪听了程行的话之后，倒是理解了程行这篇文言文里一些不懂的字和典故，年前她虽然借了程行的作文拿回家去看了，但是有不少处都是看不懂的。
许多典故她没听说过，比如李商隐的这首诗，她就没有读过。
一些字和词，她也同样不认识。
“至于最后的那个字，读作宭。”程行道：“蝉不能宭，宭的意思是群居，事物荟萃的地方，而在这个地方，则是群居的意思。”
程行道：“蝉不是群居动物，而是一种独居动物。”
程行说完后，周围的众人才恍然大悟。
恍然大悟的同时，又不禁钦佩之极。
程行果然是程行。
估计全校，也就只有程行能把这些典故以及字和词，解释的如此透彻了吧。
不过孙莹则是撇了撇嘴，虽然心里觉得程行说的估计多半都是对的，但是嘴上还是不认输的说道：“一面之词，谁知道是真假的还是是假的？”
“这样吧，反正等下老师也会讲这篇文章，我们就打个赌怎么样？要是我说的全都对，那你就请姜鹿溪同学吃个饭怎么样？”程行笑着问道。
还嘴硬是吧。
那就让你帮姜鹿溪省一顿饭钱吧。
程行本来是不会跟孙莹她这一个小女孩斤斤计较的。
但是他都解释的那么清楚了，还要去嘴硬。
再加上想着能帮姜鹿溪省一顿饭钱。
程行也就不惯着她了。
像孙莹这种心性，那么多人看着，即便觉得自己胜算很小，但是被程行这样一激，心高气傲，极要面子，程行这个赌注，是不可能不接的。
果然，孙莹直接说道：“赌就赌，我就不信你能全对，错一个就算是你输，到时候输了，你要请我，鹿溪，还有赵静我们三吃一天的饭。”
“行。”程行笑道。
姜鹿溪此时倒是忍不住出声了，道：“孙莹，别赌了。”
“鹿溪，你别管，他有钱，请我们三吃一天饭吃不穷他。”孙莹道。
姜鹿溪抿了抿嘴。
是吃不穷他。
但关键是你能赢他才行啊！
姜鹿溪看了程行一眼。
程行明白她的意思，不过却笑道：“她比你嘴还硬，没办法。”
姜鹿溪没好气地瞪了他一眼。
什么叫比我的嘴还硬。
……
姜鹿溪正想让程行不要赌了。
对于孙莹来说，只是请人吃一顿饭不算什么。
但是她知道孙莹的性格，娇生惯养，心高气傲，再加上因为学习成绩很好，很多人都说她是天才的原因，容不得一点打击。
当着这么多人的面，她要是输了，恐怕真会大哭一常
姜鹿溪到底是心善。
别人在她叽叽喳喳时嫌她吵闹的时候，姜鹿溪不去说她，就是不想让她伤心难过，姜鹿溪虽然过得比任何人都要苦，过得也要比任何人都要难。
但她依旧不想让别人伤心难过。
但此时，上课铃打响，郑华从教室外走了进来。
他用木棍指着黑板上的这篇文言文说道：“之所以要给大家讲这篇文言文，是因为这篇文言文是程行的，上次期末考试的时候大家也都看到了，程行的《灯火》，已经出现在了考试的试卷上，所以说不定下次学校的月考，就会考程行上次期末考试的时候写的这篇文言文。”
轰！
当郑华这段话说出来之后。
除了极个别的几个人之外。
其他剩下的学生全都炸锅了。
这篇文言文，竟然会是程行的？
而刚刚接了程行赌注的孙莹，更是直接傻住了。
程行的文章，程行的文章。
程行他自己写的文章，他能不知道上面的意思吗？
自己还赌个屁啊赌！
这个家伙，实在是太可恨了。
而周围见证了这场赌注的学生，则是不由得有些觉得好笑。
同时，他们也都知道了为什么程行对这篇文章了如指掌了。
自己写的文章，肯定每个字每个词的意思都知道啊！
但不由得他们也对程行更加的佩服。
这篇非常炫技的文言文，对他们的冲击还是非常大的。
刚刚他们都在想这是古代哪个名人写的。
根本没想到会是现代人写的，也更没有会想到会是程行写的。
当知道是程行写的之后。
这种冲击感，更强，更大。
因为要是出自那些名耀千古的大诗人大文豪手中，不算什么。
因为他们学过的那些古文实在是太过耀眼了。
但是出自程行手中就不一样了。
现代人有多少写文言文能写的这般出彩的？
所有人都在此刻，对程行是彻底的心服口服了。
而没什么好说的，当郑华讲到这篇文章，讲起文章那说不清的典故跟一些生僻字生僻词的时候，都跟之前程行说的一模一样。
甚至在李商隐的那个荷花典故上，程行要比郑华讲的更加详细。
郑华用大半节课的时间讲完了这篇文言文。
他道：“文科二班的语文老师离职了，学校新招聘了一个语文老师，但是在给二班上课之前，她会先来我们这里给我们上一节公开课。”
郑华道：“时间是明天上午的第二节课，今天她给我们班布置了一个作业，就是每人写几句自己最想写的话交上来，然后她明天上公开课的时候，将会从中选几个写的最好的当众念出来，这句话可以是勉励鼓励自己的座右铭，也可以是自己未来的理想，也可以是诗句啊，只要是自己想写的，都可以写。”
“不过王老师说了，不准抄别人的名人名言，要自己写。”郑华道。
“这是我们班第一次开公开课，到时候学校里的领导都会莅临听课，明天上课的时候都不准交头接耳，都把腰给我挺的直直的，每个人都给我拿出最好的状态听课，老师问问题时要踊跃举手，回答老师问题的时候声音要洪亮。”
“别丢我们三班的脸，大家都听清楚没有。”郑华严肃地问道。
“听清楚了。”下面的人回答道。
“嗯。”郑华点了点头，道：“剩下的时间没多久了，大家抓紧写吧，写完了交给各组组长，然后班长你帮忙收上来，上午放学的时候抱到文科二班王老师的办公桌上。”
“嗯。”姜鹿溪点了点头。
郑华对这次三班的公开课确实非常重视，因为到时候来听课的领导有很多，像是孔林，罗光，这些领导跟老师们都会过来听课。
对于新到校的王老师来说是一个考验，对于他来说也是一个考验。
因为到时候教室里学生的表现，跟他也是息息相关的。
主要的还是郑华这是第一次，以前三班从来没有参加过公开课。
以前许多新老师来一中应聘时，任职文科的老师去高三文科一班，任职理科的老师去高三理科一班，其它的班级，根本轮不到来开公开课。
但这一次，学校却把新语文老师应聘的公开课，选在了高三理科三班，这在整个安城一中历史上，都是绝无仅有的第一次。
教室里的学生，全都认真地写了起来。
程行写好之后，将自己的纸张撕下来递给了姜鹿溪。
此时，下课铃也正好响了起来。
程行起身，叫上周远，两人一起下了楼。
本来姜鹿溪是不想去看程行写的是什么的。
但自己的写好之后，想要放在上面时，无意间看到了程行所写的东西。
她那清丽绝美的俏脸上出现了一抹绯红和羞恼儿。
姜鹿溪将程行写好的那张纸拿了过来。
然后用胶布将上面的两个字给粘掉。
只是将这两个字给粘掉的话，程行写的句子就不连贯了。
她看了看，程行写的这几句句子写的很好。
想了想，姜鹿溪便拿过笔，在上面又加了两个字上去。
如此，她才把程行的作业纸放在了她的作业之上。
只是，她觉得把程行的作业跟她的作业放在一起不好。
姜鹿溪又把程行的作业纸放在了中间。
但是她看了看，发现程行的那张纸下面是赵静的，上面是李萍的。
李萍是一名女生，在她们班里的成绩也很好。
最终，姜鹿溪又把程行的那张纸给拿了出来。
然后夹在了杨江和董伦的中间。
除了程行之外，这两人，是他们这一组，唯一的两名男生。
想着程行刚刚写的句子。
姜鹿溪望向了窗外漫漫飞舞的白雪。
如果没有那两个字的话。
程行笔下的那几幅场景，其实都是姜鹿溪最向往的东西。
……
六千五，还行，拆开是两章，求下月票。
(本章完)