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八一中文网 www.zwdu.net,精灵图鉴在我心无错无删减全文免费阅读!

    对于神兽,这个精灵世界和宁所认识的完全不同。

    在所有的精灵地区,都有一大批神兽精灵学的专家教授,他们致力于所有关于神兽的研究和探讨,任何有神兽消息的地方,必然有他们的身影。

    高崎精灵大学,就有设有神兽精灵研究专业的博士生考点。

    当下的研究表明,各地区传说**现的神兽,本质上就是自然法则,或者说,是世界规律的一种另类存在形式。

    这些专家学者比起神兽是精灵,更倾向于认为它们是神和法则的化身。

    神兽拥有真正毁天灭地的神秘力量,一旦冒犯,擅自闯入其领地,将会引起众神之怒。

    因此,也有人认为必须要对此拥有敬畏之心,甚至崇拜信仰,反对对神兽的任何研究,认为那会引起杀身之祸,是对神的大不敬。

    当然也有人认为,神兽就是一些比较强大,但是极其稀少的精灵罢了,没什么大不了的。

    甚至极大可能就是前人们吃饱了撑的,臆想出来的,根本就不存在,以讹传讹,子虚乌有,纯属骗小孩子!

    宁的看法?

    现在的他自然是倾向于相信,因为他曾两度降临那个神秘的幻境之中,宁坚信,这个世界别说是神兽,可能连神都是有的。

    那个神秘的女子,称呼自己为"孩子"的她,宁认为极大可能,她就是神!

    不过宁不是孩子,收服神兽?这样匪夷所思的话,他是不可能全然相信的。

    "这位老师,您这是何必呢?我承认,我确实对神兽很感兴趣,可那是神兽,想想就罢了,怎么能当真的。"

    宁嘴上不以为然,可他的身子重新回到了座位上。

    "可你还不是回来了。"中年教师又是恢复到原先冷静自若的样子。

    "作为训练家,任何能收服强大精灵的可能,我都不会放过。"

    "既然如此,我们能关于'神兽';好好谈谈吗?老师见过三圣鸟吗?"

    "没有。"中年教师回答的极快。

    "啊?没见过三圣鸟,无凭无据,为什么要把收服神兽作为条件?"

    "不要激动,我肯定是不可能主动找神兽的,凭我的实力,根本不可能活命!"中年教师眼神当中,闪过一丝不可察觉的忌惮之色。

    "我确实是没见过三圣鸟的,但这不代表我没见过其他的神兽。"

    "哦?您还见过其他的神兽?能说给我听听吗?"宁心惊,这区外世界组织的高层,眼力和见识确实不一样。

    "这是秘密,希望你不要外传,我过去曾经见到过两只神兽,它们分别是洛奇亚和盖欧卡!"

    "这两只神兽,都是我在非精灵地区的时候,跟着远洋的商队,有幸见过的。"

    中年教师回忆着过往记忆,只不过,只有他自己清楚,心中的那份悲痛和无奈,曾陪伴自己的好友如今已在他界,其爱女,正直生命危机的时刻,而自己却毫无办法。

    但他内心的心理活动,没有流露出半分。

    宁不语,凭他的分析能力,这中年教师说话的语气很是沉稳,根本没有办法判断是否说谎。

    不过宁还是留了一个心眼,他试探性地问道;

    "老师,您说您曾经见过盖欧卡,请问你在外游离的时候,有没有见过固拉多啊。"

    "根据上古的传闻,似乎这两只神兽是宿敌,经常在一起争斗。"

    "很遗憾,我并没有见过固拉多,但能见到盖欧卡和洛奇亚,我已经很感幸运了。"

    "有的人这一辈子都不可能见到神兽,甚至认为不存在,愚昧的活着。"

    "而且依据我的认知,似乎固拉多仅仅只有在精灵地区出现过,具体原因,我可就不知道了。"

    "嗯~。"

    宁仔细回味着中年教师的话,他的话确实是有几分的可信度。

    比如那盖欧卡和洛奇亚都是在海洋中的精灵,确实在那片海域出现都不奇怪。

    再比如他对固拉多的认知很对,和宁的想法不谋而合。

    在宁看来,固拉多是啥玩意啊,废物一个,不会飞,不会游泳,人家三圣柱都能靠念力飞,固拉多?还TM大地之神,呸,丢人不丢人,退群得了!

    (___*( ̄皿 ̄)/#____固拉多:断崖之剑!!!)

    也别什么断崖之剑警告了,宁一点也不怕,大不了就逃到区外,固拉多除了干瞪眼,瞎叫唤,还能干啥?

    这也是宁一直想要一个飞行精灵的原因,否则,他这边嘲讽人家固拉多没有飞行能力,嘲讽得飞起,嗨的不行。

    可要是他自己也不会飞,那不就成了傻子笑话疯子,谁也癫不过谁了吗。

    "那我先姑且相信老师真的见过神兽吧,我也愿意相信那是真的。"

    "可您还没有说出捕捉神兽的具体方法!"

    "不要那么着急,即便我现在把这个方法告诉给你,以你现在的实力,根本不可能涉足那个地方。"

    "起码得让你四主力的等级都达到70级,才差不多。"

    "有几分道理,神兽存在的地方,没有足够的实力,就贸然涉足,确实危险,可老师您并没有说服我,使我信服,我仍是不相信您的话,真是抱歉。"宁摇摇头,以示不满。

    "比预想的还要谨慎,如果能寻求共同利益,这样的人,能否拉拢过来呢?可又要用何种的方式,付出何种的代价呢?"中年教师大感费心。

    眼前的青年,在混迹区外世界多年的中年教师看来,那都是有些强得没变了。

    而且脑子也不差,这场谈判两人竟是五五开,到目前为止,谁也没有占谁的便宜。

    "该怎么办呢?难道说,要把那件东西拿出来么···。"中年... -->>

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