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“那明日你们两个自己过去。”顾冉之又倒了一杯酒，顾冉之一直觉得修行再个人，起码他的学问不是被教导出来的，但是小哥两日日在一块不去结识新伙伴，确实也不利于成长，也该出去外面经历下这个年龄的喜怒哀愁。
“爹，我能不上书院，出去拜师学艺吗？”顾昔窈话一出口，宋清持搁了筷子望着顾昔窈，脸上尽是难过“你不想跟我一起了？”
顾昔窈托着腮帮子发愁地看着宋清持“不是的，我只是更喜欢武艺。”
“那我跟你去学武艺，读书哪里都可以读。”宋清持抓住顾昔窈的手，非常没有安全感“我只认识你，不要跟你分开。”
顾昔窈紧紧攥着宋清持的手“我不会跟你分开的，我让爷爷请个武师父在家里教我，我陪你去书院。”
“真的？”宋清持眨着眼盯着顾昔窈。
顾昔窈拍拍胸膛“男人大丈夫，说话算话。”
“好。”宋清持心下一松，才又拿起筷子吃饭。
顾冉之听得一阵牙疼的表温柔，这是什么竹马青梅的桥段，不，是竹马对竹马。
天一擦亮，顾昔窈练完功夫就跑去了宋家接宋清持，宋清持身体不好，两人打算走路去，全当宋清持锻炼身体了。
顾昔窈扛着他的小红缨枪，一手牵着宋清持“宋子，我保护你。”
“好。”宋清持朝顾昔窈笑得夺目灿烂。
“天问，曰：遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟象，何以识之？明明暗暗，惟时何为？阴阳三合，何本何化？圜则九重，孰营度之？惟兹何功，孰初作之？”苏萌甩下书摇摇头“小棠别挣扎了，麻利点让你哥揍几板子算了，简单又痛快。”他爱莫能助。
“啊？…好吧。”宋棠欲哭无泪。
宋清持敲门走进来抱过星琰，星琰震惊地望着宋清持，扭头死死看向苏萌，求生欲很强。
不容反驳，星琰被抱离苏萌怀里，星琰垮塌着一张小脸，极尽委屈地盯着苏萌，却不敢大喊大叫，宋清持的眼神扫过宋棠“背的如何？”
“请大哥责罚。”宋棠羞愧难当地低头
“那便第一节。”宋清持让步了，“不要死记硬背，要先懂其含义，才能融会贯通。”
“谢大哥。”宋棠喜出望外。
未同苏萌说话，宋清持抱着星琰出去了，苏萌望着宋清持的背影，啧了一声。他说让宋清持不问，宋清持便连开口与他说话都少了，足见其心性坚定。
宋棠背着天问，苏萌听着，时光攀爬到他和宋清持的书院时期，因着顾冉之是曾经三榜状元才，昔窈的启蒙与教导一直是顾冉之亲力亲为，后来宋清持来到帝京，两人便跟着顾冉之一同到八岁上。
阮尚书拷问学问时，发现两个孩子学得没什么系统可言，而且杂乱，会得最多的是不解其意的男女温柔爱的诗篇，就知道顾冉之肯定没有认真教导两个孩子。
顾冉之很少正经带他们两读书认字，也不让死记硬背，完全让两个人自己想学什么学什么，不懂先思考，两个人商量，如反复思考不得，才能问他，而且要带着自己的见解，不能只说不会，要梳理自己的思维和尽量用他们能掌握的语汇表达观念。
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“那明日你们两个自己过去。”顾冉之又倒了一杯酒，顾冉之一直觉得修行再个人，起码他的学问不是被教导出来的，但是小哥两日日在一块不去结识新伙伴，确实也不利于成长，也该出去外面经历下这个年龄的喜怒哀愁。
“爹，我能不上书院，出去拜师学艺吗？”顾昔窈话一出口，宋清持搁了筷子望着顾昔窈，脸上尽是难过“你不想跟我一起了？”
顾昔窈托着腮帮子发愁地看着宋清持“不是的，我只是更喜欢武艺。”
“那我跟你去学武艺，读书哪里都可以读。”宋清持抓住顾昔窈的手，非常没有安全感“我只认识你，不要跟你分开。”
顾昔窈紧紧攥着宋清持的手“我不会跟你分开的，我让爷爷请个武师父在家里教我，我陪你去书院。”
“真的？”宋清持眨着眼盯着顾昔窈。
顾昔窈拍拍胸膛“男人大丈夫，说话算话。”
“好。”宋清持心下一松，才又拿起筷子吃饭。
顾冉之听得一阵牙疼的表温柔，这是什么竹马青梅的桥段，不，是竹马对竹马。
天一擦亮，顾昔窈练完功夫就跑去了宋家接宋清持，宋清持身体不好，两人打算走路去，全当宋清持锻炼身体了。
顾昔窈扛着他的小红缨枪，一手牵着宋清持“宋子，我保护你。”
“好。”宋清持朝顾昔窈笑得夺目灿烂。
“天问，曰：遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟象，何以识之？明明暗暗，惟时何为？阴阳三合，何本何化？圜则九重，孰营度之？惟兹何功，孰初作之？”苏萌甩下书摇摇头“小棠别挣扎了，麻利点让你哥揍几板子算了，简单又痛快。”他爱莫能助。
“啊？…好吧。”宋棠欲哭无泪。
宋清持敲门走进来抱过星琰，星琰震惊地望着宋清持，扭头死死看向苏萌，求生欲很强。
不容反驳，星琰被抱离苏萌怀里，星琰垮塌着一张小脸，极尽委屈地盯着苏萌，却不敢大喊大叫，宋清持的眼神扫过宋棠“背的如何？”
“请大哥责罚。”宋棠羞愧难当地低头
“那便第一节。”宋清持让步了，“不要死记硬背，要先懂其含义，才能融会贯通。”
“谢大哥。”宋棠喜出望外。
未同苏萌说话，宋清持抱着星琰出去了，苏萌望着宋清持的背影，啧了一声。他说让宋清持不问，宋清持便连开口与他说话都少了，足见其心性坚定。
宋棠背着天问，苏萌听着，时光攀爬到他和宋清持的书院时期，因着顾冉之是曾经三榜状元才，昔窈的启蒙与教导一直是顾冉之亲力亲为，后来宋清持来到帝京，两人便跟着顾冉之一同到八岁上。
阮尚书拷问学问时，发现两个孩子学得没什么系统可言，而且杂乱，会得最多的是不解其意的男女温柔爱的诗篇，就知道顾冉之肯定没有认真教导两个孩子。
顾冉之很少正经带他们两读书认字，也不让死记硬背，完全让两个人自己想学什么学什么，不懂先思考，两个人商量，如反复思考不得，才能问他，而且要带着自己的见解，不能只说不会，要梳理自己的思维和尽量用他们能掌握的语汇表达观念。
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