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下，赵括虽知缭子用心，却有意问道：“你要拜荀子老师为师，可以当面来拜，可为何要装神弄鬼？”
“荀卿是‘稷下学’之首脑人物。天下人都知‘稷下学’一派视纵横家为洪水猛兽，说他们只图私人功名，而陷天下百姓于战乱水火；却不知我家先生师徒的初衷是均衡各方势力，以避战端。
我私下以为荀卿会嫌弃我为纵横家秘所出，不肯愿收我为徒。于是我私定下计策，好让荀子先生对我刮目相看！”缭子此时虽没了威风，却又生出了真性实情。
当赵括之剑从他颈间撤下，他便给荀子跪下：“我本以为荀子先生中了我的计策，却没有想到，到了最后，先生祭出君上来治我。”
“我家老师明知你心贪求大，不光想为他弟子，还想谋一官半职；却还是做出大智若愚之像，引你前来见的，然后让你自荐――这已是在教你同时兼用道、儒，还有你家纵横之心术。”赵括一言，一方面是道出了缭子心中的小九九，另一方面又让上了缭子大当的荀子收回了颜面。
缭子听完赵括的一番尚在情理之中的胡乱臆测，还全当成了真，对荀子更是肃然起敬，连忙把头点在地上，不停叩首磕头，就像是在用头上黑发，清扫地上落叶一般。
而他口中连连道：“徒儿不知老师如此深意，还自以为耍弄了老师，却成玩人丧德，最终自玩！学生服气了！请老师不嫌弃我是先师从纵横之说，收我为徒吧！”缭子到底还是缭子，他从赵括的话中，听出赵括是在合事，便料定这位马服君也想收揽自己。于是他不失时机地施出软刀子，做出前倨后恭的样子，让荀子不好发作。
荀子看缭子是可造之材，本就有意收他为门下弟子，发扬自家在杂学上的成就；现在赵括在旁穿针引线，而缭子又请服，于是侃侃而谈道：“你本就不是鬼谷子的弟子，我收你为徒，做你在杂学上的启蒙师，也不是不可。
再说这鬼谷先生的权谋策略之术与言谈辩论之技，用在外交之上，可助一国定安危兴衰；用在日常，也有利于君子之人，安生处世，防小人算计。
想当年苏秦凭其三寸不烂之舌，合纵六国，配六国相印，统领六国共同抗秦，显赫一时。而那张仪又凭其谋略与游说技巧，将六国合纵土崩瓦解，为秦国立下不朽功劳――如此，都是你家先生之说，用到实处的大能耐。”
听到被天下人认可的大儒贤师荀子对自己的“恩师”有如此评价，缭子自然深为动情，于是又正式行了个师生之礼，便成了荀子继赵括之后，在赵地收下的第二弟子，。
而赵括也借着荀子的名望，揽到了他的第一个将来可成大器的人物……
赵括正在心中暗爽窃喜，又听荀子说：“对了，大公子，我今日来找你，除了要把这缭子引荐于你，还要有事相求――也就是那里在紫山之上，我说有两事要求的第二件事。”
“老师请讲，只要学生能帮上忙的！”赵括拍着胸脯，信誓旦旦道。
“我有一弟子前些日子前来投我，我想给他在您的幕府中谋个差使，好磨炼一下他的能力！”荀子一脸的不好意思，轻声说道。
“何人，能让老师如此费心照顾，学生我嫉妒啊！”赵括故意矫情道。
“此人是楚国上蔡人，叫李斯。算起来他李氏一支，也是你们赵氏一样，是嬴姓一族后人。”荀子生怕赵括不应，还搬出了李氏为嬴姓一支的老谈。
他荀子那里知道，赵括盼这李斯已是盼了多时――当时赵括邀他为马服令，也正是为了有朝一日得李斯等人中之宝呢。
可是如今缭子的突然出现，还有他让赵括大失所望的表现，却让赵括对即将成为他属下的李斯之才干，多少生出了些置疑：“这李斯总不会也像缭子一样，是个叮当作响的半罐水吧？”（未完待续）
下，赵括虽知缭子用心，却有意问道：“你要拜荀子老师为师，可以当面来拜，可为何要装神弄鬼？”
“荀卿是‘稷下学’之首脑人物。天下人都知‘稷下学’一派视纵横家为洪水猛兽，说他们只图私人功名，而陷天下百姓于战乱水火；却不知我家先生师徒的初衷是均衡各方势力，以避战端。
我私下以为荀卿会嫌弃我为纵横家秘所出，不肯愿收我为徒。于是我私定下计策，好让荀子先生对我刮目相看！”缭子此时虽没了威风，却又生出了真性实情。
当赵括之剑从他颈间撤下，他便给荀子跪下：“我本以为荀子先生中了我的计策，却没有想到，到了最后，先生祭出君上来治我。”
“我家老师明知你心贪求大，不光想为他弟子，还想谋一官半职；却还是做出大智若愚之像，引你前来见的，然后让你自荐――这已是在教你同时兼用道、儒，还有你家纵横之心术。”赵括一言，一方面是道出了缭子心中的小九九，另一方面又让上了缭子大当的荀子收回了颜面。
缭子听完赵括的一番尚在情理之中的胡乱臆测，还全当成了真，对荀子更是肃然起敬，连忙把头点在地上，不停叩首磕头，就像是在用头上黑发，清扫地上落叶一般。
而他口中连连道：“徒儿不知老师如此深意，还自以为耍弄了老师，却成玩人丧德，最终自玩！学生服气了！请老师不嫌弃我是先师从纵横之说，收我为徒吧！”缭子到底还是缭子，他从赵括的话中，听出赵括是在合事，便料定这位马服君也想收揽自己。于是他不失时机地施出软刀子，做出前倨后恭的样子，让荀子不好发作。
荀子看缭子是可造之材，本就有意收他为门下弟子，发扬自家在杂学上的成就；现在赵括在旁穿针引线，而缭子又请服，于是侃侃而谈道：“你本就不是鬼谷子的弟子，我收你为徒，做你在杂学上的启蒙师，也不是不可。
再说这鬼谷先生的权谋策略之术与言谈辩论之技，用在外交之上，可助一国定安危兴衰；用在日常，也有利于君子之人，安生处世，防小人算计。
想当年苏秦凭其三寸不烂之舌，合纵六国，配六国相印，统领六国共同抗秦，显赫一时。而那张仪又凭其谋略与游说技巧，将六国合纵土崩瓦解，为秦国立下不朽功劳――如此，都是你家先生之说，用到实处的大能耐。”
听到被天下人认可的大儒贤师荀子对自己的“恩师”有如此评价，缭子自然深为动情，于是又正式行了个师生之礼，便成了荀子继赵括之后，在赵地收下的第二弟子，。
而赵括也借着荀子的名望，揽到了他的第一个将来可成大器的人物……
赵括正在心中暗爽窃喜，又听荀子说：“对了，大公子，我今日来找你，除了要把这缭子引荐于你，还要有事相求――也就是那里在紫山之上，我说有两事要求的第二件事。”
“老师请讲，只要学生能帮上忙的！”赵括拍着胸脯，信誓旦旦道。
“我有一弟子前些日子前来投我，我想给他在您的幕府中谋个差使，好磨炼一下他的能力！”荀子一脸的不好意思，轻声说道。
“何人，能让老师如此费心照顾，学生我嫉妒啊！”赵括故意矫情道。
“此人是楚国上蔡人，叫李斯。算起来他李氏一支，也是你们赵氏一样，是嬴姓一族后人。”荀子生怕赵括不应，还搬出了李氏为嬴姓一支的老谈。
他荀子那里知道，赵括盼这李斯已是盼了多时――当时赵括邀他为马服令，也正是为了有朝一日得李斯等人中之宝呢。
可是如今缭子的突然出现，还有他让赵括大失所望的表现，却让赵括对即将成为他属下的李斯之才干，多少生出了些置疑：“这李斯总不会也像缭子一样，是个叮当作响的半罐水吧？”（未完待续）