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的人。
整编近卫军第四军的进程毕竟顺利，等到崇祯十九年底，崇祯朱由检的大元帅府便控制有六个具备近代陆军规格的集团军。
这六个集团军共计六十余万人，控扼着五个战区，是未来抵抗建奴再次南下的绝对主力。
这六个军已全部装备崇祯十四式燧发枪，每个炮兵营的火炮已装备三斤炮、六斤炮、十二斤炮不等三种火炮达千门，足以组成强大的炮火打击。
再加上轴承系统的出现，炮车也不再像以前那么难以转向，整个火炮的运输也便宜得多，在南方的山地也足以方便前行。
虽然大明海军现在还赶不上郑氏集团的海军实力，但已有硬制帆船六十余艘，其中大型福船达二十余艘，软帆战船三十余艘，小型战船不计其数，已足以可以控制东海与南海局面。
不过海军强弱自然不能只看战船的多寡，还有火炮以及海军官兵的战斗力。
现在的大明船政局第一期学员在崇祯十九年已完成课堂训练，如今已开始进行实战训练，被安排入大明海军和郑氏集团的海军充任海军士兵。
自从海军大部分调任地方卫所兵或者直接裁撤为庶民后，现在的大明海军除有大型战舰百余艘外，海军官兵两万千余人。
每艘战船皆配备大明新型海军火炮，一种由佛郎机改进来的海军新型火炮，加强了子铳与母管的气密性，使得火炮射程与发射成功率大大提高。
每名海军战士则都装备了崇祯十七式火枪。
而且在崇祯十九年，崇祯十九式燧发枪也开始研发，击发装置与枪管材料将进一步改进，甚至会尝试拉制膛线，增强发射射程与精度。
当然负责武器研发的则是工部，工部此时也不仅仅在开始大规模研发武器，也开始大规模进行水利工程建设。
朱由检从崇祯十七年起利用军权对江南士绅进行了严厉的打击，使得整个江南的士绅力量大幅度缩水，再加上战争的影响，使得大量自耕农出现，而农业的水利建设则交到了朝廷手中。
朝廷也担负起了对天下水利建设的主要责任。
在这个干旱与洪涝不停发生的自然灾害高频发时代，因为水利建设的及时跟进，使得崇祯十九年的农业生产比起崇祯十七年与崇祯十八年已有了明显提升。
当然这也跟战争告一段落与朱由检对农税减免政策有关。
礼部的国民教育也开始进入了历程，各地开始陆续兴办与重建社学，大批生员与童生，特别是举业失败的生员与童生为获得功名，开始主动转任教职。
不过这个年代的劳动力缺乏，很多普通百姓是不愿意把自己家的孩子送到社学读书的，宁愿让他们帮忙家里干农活，毕竟这个年代的小孩也都是一份劳动力。
但地方官府为完成礼部下达的指标只能强制性要求地方百姓将自己家的孩子送到私塾，甚至不少让女童进入学堂充数。
的人。
整编近卫军第四军的进程毕竟顺利，等到崇祯十九年底，崇祯朱由检的大元帅府便控制有六个具备近代陆军规格的集团军。
这六个集团军共计六十余万人，控扼着五个战区，是未来抵抗建奴再次南下的绝对主力。
这六个军已全部装备崇祯十四式燧发枪，每个炮兵营的火炮已装备三斤炮、六斤炮、十二斤炮不等三种火炮达千门，足以组成强大的炮火打击。
再加上轴承系统的出现，炮车也不再像以前那么难以转向，整个火炮的运输也便宜得多，在南方的山地也足以方便前行。
虽然大明海军现在还赶不上郑氏集团的海军实力，但已有硬制帆船六十余艘，其中大型福船达二十余艘，软帆战船三十余艘，小型战船不计其数，已足以可以控制东海与南海局面。
不过海军强弱自然不能只看战船的多寡，还有火炮以及海军官兵的战斗力。
现在的大明船政局第一期学员在崇祯十九年已完成课堂训练，如今已开始进行实战训练，被安排入大明海军和郑氏集团的海军充任海军士兵。
自从海军大部分调任地方卫所兵或者直接裁撤为庶民后，现在的大明海军除有大型战舰百余艘外，海军官兵两万千余人。
每艘战船皆配备大明新型海军火炮，一种由佛郎机改进来的海军新型火炮，加强了子铳与母管的气密性，使得火炮射程与发射成功率大大提高。
每名海军战士则都装备了崇祯十七式火枪。
而且在崇祯十九年，崇祯十九式燧发枪也开始研发，击发装置与枪管材料将进一步改进，甚至会尝试拉制膛线，增强发射射程与精度。
当然负责武器研发的则是工部，工部此时也不仅仅在开始大规模研发武器，也开始大规模进行水利工程建设。
朱由检从崇祯十七年起利用军权对江南士绅进行了严厉的打击，使得整个江南的士绅力量大幅度缩水，再加上战争的影响，使得大量自耕农出现，而农业的水利建设则交到了朝廷手中。
朝廷也担负起了对天下水利建设的主要责任。
在这个干旱与洪涝不停发生的自然灾害高频发时代，因为水利建设的及时跟进，使得崇祯十九年的农业生产比起崇祯十七年与崇祯十八年已有了明显提升。
当然这也跟战争告一段落与朱由检对农税减免政策有关。
礼部的国民教育也开始进入了历程，各地开始陆续兴办与重建社学，大批生员与童生，特别是举业失败的生员与童生为获得功名，开始主动转任教职。
不过这个年代的劳动力缺乏，很多普通百姓是不愿意把自己家的孩子送到社学读书的，宁愿让他们帮忙家里干农活，毕竟这个年代的小孩也都是一份劳动力。
但地方官府为完成礼部下达的指标只能强制性要求地方百姓将自己家的孩子送到私塾，甚至不少让女童进入学堂充数。