，然后点击“添加到主屏幕”九素甲鱼的故事 (2/2)
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sp; “快起来，懒家伙！”王后说道“带这位年轻小姐去看素甲鱼，听他的故事。我还得检查我的命令执行得怎样了。”她说罢就走了，把爱丽丝留在鹰头狮那儿。爱丽丝不大喜欢这个动物的模样。但是她想，与其同那个野蛮的王后在一起，还不如跟它在一起来得安全，所以，她就留下来等候着。
鹰头狮坐起来揉揉眼睛，瞧着王后，直到她走得看不见了，才笑了起来“你笑什么？”爱丽丝回“她呀，”鹰头狮说“这全是她的想象，你知道，他们从来没有砍掉过别人的头。咱们走吧。”爱丽丝跟在后面走，心中想道：“这儿谁都对我说‘走吧’‘走吧’，我从来没有叫人这么支使过来，支使过去的。从来没有！”
他们走了不远，就远远望见了那只素甲鱼，孤独而悲伤地坐在一块岩石的边缘上，当再走近一点时，爱丽丝听见它在叹息着，好像它的心都要碎了，她打心眼儿里同情它。“它有什么伤心事呢？”她这样间鹰头狮。鹰头狮还是用同刚才差不多的话回答：“这全是它的想象，你知道，它根本没有什么伤心事。走吧。”
他们走近了素甲鱼，它用饱含着眼泪的大眼睛望着他们，可是一句话也不讲。
“这位年轻小姐希望听听你的经历。”鹰头狮对票甲鱼说“她真的这么希望。”
“我很愿意告诉她。”素甲鱼用深沉的声音说“你们都坐下，在我讲的时候别作声。”
于是他们都坐了下来。有一阵子谁都不说话。爱丽丝想：“要是它不开始，怎么能结束呢？”但是她仍然耐心地等待着。
后来，素甲鱼终于开口了，它深深地叹息了一声，说：“从前，我曾经是一只真正的甲鱼。”在这句话之后，又是一阵很长的沉默，只有鹰头狮偶尔叫一声：“啊，哈！”以及素甲鱼不断地沉重的抽泣。爱丽丝几乎要站起来说“谢谢你，先生，谢谢你的有趣的故事。”但是，她觉得还应该有下文，所以她仍然静静地坐着，什么话也不说。
后来，素甲鱼又开口了。它已经平静多了，只不过仍然不时地抽泣一声。它说“当我们小时候，我们都到海里的学校去上学。我们的老师是一只老甲鱼，我们都叫他胶鱼。”
“既然他不是胶鱼，为什么要那么叫呢？”爱丽丝问。
“我们叫他胶鱼，因为他教我们呀。”素甲鱼生气地说“你真笨！”
“这么简单的问题都要问，你真好意思，”鹰头狮说。于是他们俩就静静地坐在那里看着可怜的爱丽丝，使得她真想钻到地下去。最后，鹰头狮对素甲鱼说：“别介意了，老伙计，继续讲下去吧。”
“是的，我们到海里的学校去，虽然说来你不相信”
“我没说过我不相信。”爱丽丝插嘴说。
“你说了！”素甲鱼说。
爱丽丝还没来得及答话，鹰头狮就喝了声“住口！”然后素甲鱼又讲了下去：“我们受的是最好的教育，事实上，我们每天都到学校去。”
“我也是每天都上学，”爱丽丝说“你没什么可得意的。”
“你们也有副课吗？”素甲鱼有点不安地问道。
“当然啦，”爱丽丝说“我们学法文和音乐。”
“有洗衣课吗？”素甲鱼问。
“当然没有。”爱丽丝生气地说。
“啊，那就算不上真正的好学校，”素甲鱼自信地说，并大为放心了，我们学校课程表的最后一项就是副课：法文、音乐、洗衣。”
“既然你们住在海底，就不会太需要洗衣裳的。”爱丽丝说。
“我不能学它，”素甲鱼叹了一声说“我只学正课。”
“正课是什么呢？”爱丽丝问道。
“开始当然先学‘毒’和‘泻’，”素甲鱼回答说“然后我们就学各门算术：假发、剪发、丑法、厨法。”
“我从来没听说过什么‘丑法’，”爱丽丝大着胆子说“这是什么？”
鹰头狮惊奇地举起了爪子说：“你没听说过丑法！我想，你知道什么叫美法吧！”
爱丽丝拿不准地说：“是的，那是让什么东西变得好看些。”
“那么，”鹰头狮继续说“你不知道什么是丑法，真算得上是个傻瓜了。”
爱丽丝不敢再谈论这个题目了，她转向素甲鱼问道：“你们还学些什么呢？”
“我们还学栗柿，”素甲鱼丽着手指头说“栗柿有古代栗柿和现代栗柿，还学地梨，还学灰花。我们的灰花老师是一条老鳗鱼，一星期来一次，教我们水菜花和素苗花。”
“它们是什么样子的呢？”爱丽丝问道。
“我没法做给你看，我太迟钝了。而鹰头狮又没学过。”素甲鱼说。
“我没时间啊！”鹰头狮说“不过我听过外语老师的课，它是一只老螃蟹，真的。”
“我从来没听过它的课，”素甲鱼叹息着说“他们说它教的是拉钉子和洗腊子。”
“正是这样，正是这样，”鹰头狮也叹息了，于是他们两个都用爪子掩住了脸。
“你们每天上多少课呢？”爱丽丝想换个话题，急忙地问。
素甲鱼回答道：“第一天十小时，第二天九小时，这样下去。”
“真奇怪啊。”爱丽丝叫道。
“人们都说上‘多少课’，”素甲鱼解释说“‘多少课’就是先多后少的意思。”
这对爱丽丝可真是个新鲜事，她想了一会儿才接着说道：‘那么第十一天一定该休息了？”
“当然啦！”素甲鱼说。
“那么第十二天怎么办呢？”爱丽丝很关心地问，
“上课的问题谈够了，”鹰头狮用坚决的口气插话说“给她讲点关于游戏的事吧。”
sp; “快起来，懒家伙！”王后说道“带这位年轻小姐去看素甲鱼，听他的故事。我还得检查我的命令执行得怎样了。”她说罢就走了，把爱丽丝留在鹰头狮那儿。爱丽丝不大喜欢这个动物的模样。但是她想，与其同那个野蛮的王后在一起，还不如跟它在一起来得安全，所以，她就留下来等候着。
鹰头狮坐起来揉揉眼睛，瞧着王后，直到她走得看不见了，才笑了起来“你笑什么？”爱丽丝回“她呀，”鹰头狮说“这全是她的想象，你知道，他们从来没有砍掉过别人的头。咱们走吧。”爱丽丝跟在后面走，心中想道：“这儿谁都对我说‘走吧’‘走吧’，我从来没有叫人这么支使过来，支使过去的。从来没有！”
他们走了不远，就远远望见了那只素甲鱼，孤独而悲伤地坐在一块岩石的边缘上，当再走近一点时，爱丽丝听见它在叹息着，好像它的心都要碎了，她打心眼儿里同情它。“它有什么伤心事呢？”她这样间鹰头狮。鹰头狮还是用同刚才差不多的话回答：“这全是它的想象，你知道，它根本没有什么伤心事。走吧。”
他们走近了素甲鱼，它用饱含着眼泪的大眼睛望着他们，可是一句话也不讲。
“这位年轻小姐希望听听你的经历。”鹰头狮对票甲鱼说“她真的这么希望。”
“我很愿意告诉她。”素甲鱼用深沉的声音说“你们都坐下，在我讲的时候别作声。”
于是他们都坐了下来。有一阵子谁都不说话。爱丽丝想：“要是它不开始，怎么能结束呢？”但是她仍然耐心地等待着。
后来，素甲鱼终于开口了，它深深地叹息了一声，说：“从前，我曾经是一只真正的甲鱼。”在这句话之后，又是一阵很长的沉默，只有鹰头狮偶尔叫一声：“啊，哈！”以及素甲鱼不断地沉重的抽泣。爱丽丝几乎要站起来说“谢谢你，先生，谢谢你的有趣的故事。”但是，她觉得还应该有下文，所以她仍然静静地坐着，什么话也不说。
后来，素甲鱼又开口了。它已经平静多了，只不过仍然不时地抽泣一声。它说“当我们小时候，我们都到海里的学校去上学。我们的老师是一只老甲鱼，我们都叫他胶鱼。”
“既然他不是胶鱼，为什么要那么叫呢？”爱丽丝问。
“我们叫他胶鱼，因为他教我们呀。”素甲鱼生气地说“你真笨！”
“这么简单的问题都要问，你真好意思，”鹰头狮说。于是他们俩就静静地坐在那里看着可怜的爱丽丝，使得她真想钻到地下去。最后，鹰头狮对素甲鱼说：“别介意了，老伙计，继续讲下去吧。”
“是的，我们到海里的学校去，虽然说来你不相信”
“我没说过我不相信。”爱丽丝插嘴说。
“你说了！”素甲鱼说。
爱丽丝还没来得及答话，鹰头狮就喝了声“住口！”然后素甲鱼又讲了下去：“我们受的是最好的教育，事实上，我们每天都到学校去。”
“我也是每天都上学，”爱丽丝说“你没什么可得意的。”
“你们也有副课吗？”素甲鱼有点不安地问道。
“当然啦，”爱丽丝说“我们学法文和音乐。”
“有洗衣课吗？”素甲鱼问。
“当然没有。”爱丽丝生气地说。
“啊，那就算不上真正的好学校，”素甲鱼自信地说，并大为放心了，我们学校课程表的最后一项就是副课：法文、音乐、洗衣。”
“既然你们住在海底，就不会太需要洗衣裳的。”爱丽丝说。
“我不能学它，”素甲鱼叹了一声说“我只学正课。”
“正课是什么呢？”爱丽丝问道。
“开始当然先学‘毒’和‘泻’，”素甲鱼回答说“然后我们就学各门算术：假发、剪发、丑法、厨法。”
“我从来没听说过什么‘丑法’，”爱丽丝大着胆子说“这是什么？”
鹰头狮惊奇地举起了爪子说：“你没听说过丑法！我想，你知道什么叫美法吧！”
爱丽丝拿不准地说：“是的，那是让什么东西变得好看些。”
“那么，”鹰头狮继续说“你不知道什么是丑法，真算得上是个傻瓜了。”
爱丽丝不敢再谈论这个题目了，她转向素甲鱼问道：“你们还学些什么呢？”
“我们还学栗柿，”素甲鱼丽着手指头说“栗柿有古代栗柿和现代栗柿，还学地梨，还学灰花。我们的灰花老师是一条老鳗鱼，一星期来一次，教我们水菜花和素苗花。”
“它们是什么样子的呢？”爱丽丝问道。
“我没法做给你看，我太迟钝了。而鹰头狮又没学过。”素甲鱼说。
“我没时间啊！”鹰头狮说“不过我听过外语老师的课，它是一只老螃蟹，真的。”
“我从来没听过它的课，”素甲鱼叹息着说“他们说它教的是拉钉子和洗腊子。”
“正是这样，正是这样，”鹰头狮也叹息了，于是他们两个都用爪子掩住了脸。
“你们每天上多少课呢？”爱丽丝想换个话题，急忙地问。
素甲鱼回答道：“第一天十小时，第二天九小时，这样下去。”
“真奇怪啊。”爱丽丝叫道。
“人们都说上‘多少课’，”素甲鱼解释说“‘多少课’就是先多后少的意思。”
这对爱丽丝可真是个新鲜事，她想了一会儿才接着说道：‘那么第十一天一定该休息了？”
“当然啦！”素甲鱼说。
“那么第十二天怎么办呢？”爱丽丝很关心地问，
“上课的问题谈够了，”鹰头狮用坚决的口气插话说“给她讲点关于游戏的事吧。”