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县级领导中，县长和县委书记这两个职位，是政治场上两个最关键的职位，它是中国官场上的最低端，也是中国官员灵魂最能得到洗礼的地方，不经过这两个职位的锤炼，你在政治场上，就很难有大的作为。亢州尽管是市，但却是县级市，说白了还是县，江帆和钟鸣义其实也就相当于县长和县委书记。县长和县委书记就像博弈中的两个对手，实力旗鼓相当，各霸一方，但是水平高低往往就在相互间的博弈中，暴露无疑。
以前每每涉及到人事，尽管江帆也是这个态度，他都会说：我服从市委的决定。其实市委是谁？还不是樊文良吗？这里不光有心悦诚服，还有着一种发自内心的尊重。而今天跟钟鸣义说的这句话，就明显带着一种情绪，甚至一种倾向，是嘴上服气心里不服气的表现。
钟鸣义不傻，他听出了江帆有怨气，这正是他要的结果，他就是要给这些人一个下马威，他早就知道亢州被樊文良搞成了家天下，不是铁板一块也是针插不进水波进，他孤身一人，从锦安的最南部，来到锦安的最北部，如果不狠狠的烧三把火，不显示一下自己凌厉的作风，是压不住阵脚的，换句话说，不露两手，是没人拿自己当回事的。但是他对亢州情况一点都不熟悉，怎么办？从何处下手？最后他想到纪律。抓作风，抓纪律，这一招是放之四海而皆准的，并且被政界反复使用都很灵验的。抓几次纪律，下边的人马上就认得你是谁了，而且马上就会知道樊文良已经远离，钟鸣义的时代来临了。这一招能迅速给这些“樊家军”洗脑，让他们清醒，让他们认得站在他们面前的不再是樊文良，而是钟鸣义！包括眼前的江帆。
江帆在县级官员中，目前是学历最高的，在大部委见识过，而且又深得翟炳德赏识，他钟鸣义说白了就是一个工农兵学员，如果自己不在开始震住江帆，压他一头，他同样不会拿自己当回事。亢州的干部，的确有着与生俱来的优越感，这在锦安地区有目共睹。
其实，他根本就不想征求江帆的意见，见他进来请假才不得不这样说，他明显看出了江帆有些情绪，但是无所谓，他就是要以这种方式宣告，如今我是市委书记，我就是要说了算。江帆总算识相，没表示出其他的意见。
钟鸣义这时又拿出一份材料，是手写的，说道：“准备在全市搞一次提高干部素质、整顿机关作风教育活动。这是我起草的方案，你看一下，一会拿到会上研究。”
江帆起身接了过来，看了看，由十多页，龙飞凤舞的钢笔字，很有些功夫。耐着性子看完，无非就是一个套在任何活动都适用的方案。这个方案分上下两个阶段，第一阶段的第一步是宣传发动阶段；二是纠摆阶段，这个阶段要在本单位纠正不正之风，摆问题，摆不足；三是总结转段，经过总结评估，合格之后才能转入下一学习阶段，不合格，将继续停留在第一个阶段。下部分就是转段，深入学习认真领会、检查验收阶段，表彰先进鞭策后进等等，另外每一阶段都强调了写学习心得笔记这一项，并且笔记这一项占分数。
尽管毫无新意，尽管是形式主义，但是江帆却感到了字里行间的杀气，无疑，这是一种清除异己巩固政权树立个人威信的活动，不知会有多少焦太强要倒霉呢？
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县级领导中，县长和县委书记这两个职位，是政治场上两个最关键的职位，它是中国官场上的最低端，也是中国官员灵魂最能得到洗礼的地方，不经过这两个职位的锤炼，你在政治场上，就很难有大的作为。亢州尽管是市，但却是县级市，说白了还是县，江帆和钟鸣义其实也就相当于县长和县委书记。县长和县委书记就像博弈中的两个对手，实力旗鼓相当，各霸一方，但是水平高低往往就在相互间的博弈中，暴露无疑。
以前每每涉及到人事，尽管江帆也是这个态度，他都会说：我服从市委的决定。其实市委是谁？还不是樊文良吗？这里不光有心悦诚服，还有着一种发自内心的尊重。而今天跟钟鸣义说的这句话，就明显带着一种情绪，甚至一种倾向，是嘴上服气心里不服气的表现。
钟鸣义不傻，他听出了江帆有怨气，这正是他要的结果，他就是要给这些人一个下马威，他早就知道亢州被樊文良搞成了家天下，不是铁板一块也是针插不进水波进，他孤身一人，从锦安的最南部，来到锦安的最北部，如果不狠狠的烧三把火，不显示一下自己凌厉的作风，是压不住阵脚的，换句话说，不露两手，是没人拿自己当回事的。但是他对亢州情况一点都不熟悉，怎么办？从何处下手？最后他想到纪律。抓作风，抓纪律，这一招是放之四海而皆准的，并且被政界反复使用都很灵验的。抓几次纪律，下边的人马上就认得你是谁了，而且马上就会知道樊文良已经远离，钟鸣义的时代来临了。这一招能迅速给这些“樊家军”洗脑，让他们清醒，让他们认得站在他们面前的不再是樊文良，而是钟鸣义！包括眼前的江帆。
江帆在县级官员中，目前是学历最高的，在大部委见识过，而且又深得翟炳德赏识，他钟鸣义说白了就是一个工农兵学员，如果自己不在开始震住江帆，压他一头，他同样不会拿自己当回事。亢州的干部，的确有着与生俱来的优越感，这在锦安地区有目共睹。
其实，他根本就不想征求江帆的意见，见他进来请假才不得不这样说，他明显看出了江帆有些情绪，但是无所谓，他就是要以这种方式宣告，如今我是市委书记，我就是要说了算。江帆总算识相，没表示出其他的意见。
钟鸣义这时又拿出一份材料，是手写的，说道：“准备在全市搞一次提高干部素质、整顿机关作风教育活动。这是我起草的方案，你看一下，一会拿到会上研究。”
江帆起身接了过来，看了看，由十多页，龙飞凤舞的钢笔字，很有些功夫。耐着性子看完，无非就是一个套在任何活动都适用的方案。这个方案分上下两个阶段，第一阶段的第一步是宣传发动阶段；二是纠摆阶段，这个阶段要在本单位纠正不正之风，摆问题，摆不足；三是总结转段，经过总结评估，合格之后才能转入下一学习阶段，不合格，将继续停留在第一个阶段。下部分就是转段，深入学习认真领会、检查验收阶段，表彰先进鞭策后进等等，另外每一阶段都强调了写学习心得笔记这一项，并且笔记这一项占分数。
尽管毫无新意，尽管是形式主义，但是江帆却感到了字里行间的杀气，无疑，这是一种清除异己巩固政权树立个人威信的活动，不知会有多少焦太强要倒霉呢？
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