第一百零六章 教师的恐怖 (2/2)
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“都不许浪费,吃多少拿多少,不许浪费,也不许不吃!”方白凶神恶煞的站在了早餐车的旁边,“看没看到旁边那么多人都在羡慕你们,谁要是不吃,老师绝对不强迫他,不想吃就一天都不要吃好了,从上午开始直接待在学校里,直到下午放学再回去!”
对于这些小萝卜头们,必须要有一些规矩,方白是比较赞成佛家的戒律的,在小萝卜头对这个世界还充满好奇的时候,必须要有一些规矩去限制他们,这样他们才不会长歪。
老师是做什么的,教书的只能成为教书匠,而教做人的,才能被成为真正的教师,教化育人,受万人敬仰。
一顿不吃还抗的住,你要说一天不吃的话,真的会被饿死在这里。
“老师,我只要一根油条!”夏百合伸出了自己的手,“太多了吃不完。”
“嗯,拿好!”方白用干净的油纸将油条包起,递给了夏百合。
队伍慢慢的排在了方白的面前,一杯果奶加上一根油条,是小萝卜头早上的食物,但是天天吃的话,确实好像有些腻了,干脆再做几道新的早餐好了。
“老师……我也要一根油条。”一只手伸在了方白的面前。
但是,方白却好似没有看见一般,直接看向了张子弘身后的胡说:“小胖子,要什么?”
“额?啊!”胡说有些不知所措,他搞不明白为什么明明自己前面有一个人,老师会直接跳过他。
“我……我要两根油条好了。”胡说想了想说道。
“行,两根油条,拿好!”方白的手直接绕过了张子弘,就在张子弘的注视下,将油条递给了胡说。
“下一个!”方白的眼神中,就好像根本没有张子弘这个人一般。
“我要一根油条!”张子弘重复了一下自己的话。
“嘿,李子成同学,今天吃两根不?”方白直接包起了两根油条,提起一杯果奶递给了一旁的李子成。
你都包起两根了,我能说不么?
李子成委屈的点了点头,将油条和果奶接过。
“一定要吃完哦!”方白还嘱咐了一声。
“哦……”李子成有些不情愿的点头道。
“我说,我要一根油条!”张子弘有些恼怒的说道。
“下一位!”方白依旧无视,要摧毁一个人非常简单,尤其是小学,方白曾经看过某些教师的言论,简直恐怖到极点。
想要摧毁一个小孩子学习的兴趣,只需要故意不改他的作业便可。
当这个小孩子在路上遇见你的时候,他叫你,你不理他,次数一多,他对你这门课的兴趣就会降低。
而让方白印象最深的,就是一个初中老师说的一句话,想要摧毁一个人,最简单的方法就是在他家长对面的面前反驳他家长的话,比如说我的孩子数学还不错,老师可以说你孩子在数学课上睡觉等……当着学生和家长的面,直接摧毁学生对上学的欲望。
什么叫做人心的恐怖,这就是人心的恐怖。
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“都不许浪费,吃多少拿多少,不许浪费,也不许不吃!”方白凶神恶煞的站在了早餐车的旁边,“看没看到旁边那么多人都在羡慕你们,谁要是不吃,老师绝对不强迫他,不想吃就一天都不要吃好了,从上午开始直接待在学校里,直到下午放学再回去!”
对于这些小萝卜头们,必须要有一些规矩,方白是比较赞成佛家的戒律的,在小萝卜头对这个世界还充满好奇的时候,必须要有一些规矩去限制他们,这样他们才不会长歪。
老师是做什么的,教书的只能成为教书匠,而教做人的,才能被成为真正的教师,教化育人,受万人敬仰。
一顿不吃还抗的住,你要说一天不吃的话,真的会被饿死在这里。
“老师,我只要一根油条!”夏百合伸出了自己的手,“太多了吃不完。”
“嗯,拿好!”方白用干净的油纸将油条包起,递给了夏百合。
队伍慢慢的排在了方白的面前,一杯果奶加上一根油条,是小萝卜头早上的食物,但是天天吃的话,确实好像有些腻了,干脆再做几道新的早餐好了。
“老师……我也要一根油条。”一只手伸在了方白的面前。
但是,方白却好似没有看见一般,直接看向了张子弘身后的胡说:“小胖子,要什么?”
“额?啊!”胡说有些不知所措,他搞不明白为什么明明自己前面有一个人,老师会直接跳过他。
“我……我要两根油条好了。”胡说想了想说道。
“行,两根油条,拿好!”方白的手直接绕过了张子弘,就在张子弘的注视下,将油条递给了胡说。
“下一个!”方白的眼神中,就好像根本没有张子弘这个人一般。
“我要一根油条!”张子弘重复了一下自己的话。
“嘿,李子成同学,今天吃两根不?”方白直接包起了两根油条,提起一杯果奶递给了一旁的李子成。
你都包起两根了,我能说不么?
李子成委屈的点了点头,将油条和果奶接过。
“一定要吃完哦!”方白还嘱咐了一声。
“哦……”李子成有些不情愿的点头道。
“我说,我要一根油条!”张子弘有些恼怒的说道。
“下一位!”方白依旧无视,要摧毁一个人非常简单,尤其是小学,方白曾经看过某些教师的言论,简直恐怖到极点。
想要摧毁一个小孩子学习的兴趣,只需要故意不改他的作业便可。
当这个小孩子在路上遇见你的时候,他叫你,你不理他,次数一多,他对你这门课的兴趣就会降低。
而让方白印象最深的,就是一个初中老师说的一句话,想要摧毁一个人,最简单的方法就是在他家长对面的面前反驳他家长的话,比如说我的孩子数学还不错,老师可以说你孩子在数学课上睡觉等……当着学生和家长的面,直接摧毁学生对上学的欲望。
什么叫做人心的恐怖,这就是人心的恐怖。