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谜一样的古城
－－西元一九九八年五月－－历史课原本是葛丹仪最喜欢的一堂课，尽管她现在真的想撕毁正在翻阅的这一课。
当葛丹仪年纪还很小时，她就想要找一座记忆里的古城。
想到这个，葛丹仪美丽的眼睛带著笑意。
长大后才觉得好笑，小时候去哪里找来的什么记忆啊？常常一想到就黏著爸爸和妈妈，说要去什么城的，直把为人父母弄得烦不胜烦，因为那小小的女孩儿所说的城，也不知道是在哪本故事书里看来的，翻遍了全世界的旅游资料，就是找不到那个什么城的。
小梆丹仪也说不出个所以然来，她就是觉得她去过、住饼那个城，但是爸爸妈妈也佑道，大人们是无法跟小孩子说什么逻辑的，也不知道那小小的脑袋瓜里究竟都天马行空的想些什么？哪天她要你去帮她找来那童话书里的什么王子，你可怎么办？
渐懂人事的葛丹仪，虽然小时候的旖旎幻想渐渐地化为现实世界的知识，但那深埋心中的古城却是越来越清晰，不因她心中现实社会生存逻辑的建立而消失。
她也不曾在梦里神游过那座古城，更不曾在任何的图片资料看过那座古城的照片，但她心目中的古城形象不容她的理智否认，就连后来到了外国念书，古城的记忆也陪伴著她适应新环境。
现年十七岁的她，出落得如此美丽。深褐色眼睛和黑色微卷的头发比肩，脸蛋甜美漂亮，身材又好，个性活泼好动，虽然到异国来，追求者可说是数不尽啊。
她并不太在乎每一段走过的恋情，却是已有无数的古城画像自她的笔下诞生。
为了画出古城来，她也不管自己究竟有没有绘画天分，进了大学后，一有空就特意旁听艺术课程，所幸成绩不坏。
当然，她希望能够有人认出她画中的那座古城那个城太清晰了！
层层叠叠幽然阴郁的山峦、毫无白云切割痕迹的湛蓝天空，还有树林中的古城，一座华美又古老的古城当然，她看过很多心理医生，也有过很难堪的经验。
“喔！蜜糖！我肯定那是你的幻想，告诉我，你是不是有自闭症？”
“你已经是十六、十七岁的大人了，怎么还有这种小女孩儿的幻想？是性生活不满意吗？”
“我诊断出你有遁世倾向，告诉我，你是不是自杀过？”
等等她活泼好动得可以，还自闭例？
他是什么猪啊？脑袋只想些什么啊？是自己性生活不美满才出来当这冒牌心理医生的呢？
去他们的哪门子心理医生？
让她花了那些打工积蓄也就罢了，真正让她很想捡块石头砸了那些医生店门的，还是他们自以为是的话。
虽然她生了很大的气，也气了很久，但她其实也知道，没有这种经历的人，很难相信她的话。
为什么她会对一个可能不存在这个世上的古城，有著这么深刻的记忆？
不！或者不是记忆，难道真的只是自己的幻想绝对不是幻想，小时候就有的恍惚印象绝对是有原因的，她不相信那个海市蜃楼般的古城只是她的幻想！
葛丹仪决定自己找出那座城来，无论机会多么渺茫。
也因此她在就学时便对历史课有著浓厚的兴趣，下的功夫也特别多，除了课堂上的、老师指定或推荐的参考书之外，葛丹仪总会自己花很多时间去图书馆翻资料，为的就是想找出她记忆里的那个古城。到了国外来，只要一有机会，仍是不断地跑各个圆书馆、博物馆。
历史课是多采多姿的，另一方面也是没有人舔舐的血腥伤口。
翻开人类的历史，就是一连串的侵略、战争、格斗尤其是现在正在上的这阶段历史课，听得葛丹仪简直想吐！
“又是一个藉宗教为由的血腥侵略！”葛丹仪大声嫌恶地说。
可是葛丹仪没想到想得太过入神了，脑中的想法冲口而出，才说完以上的发言，她的俏丽脸庞已经掩上一抹红霞。
望着这位英国来的老教授与同学各个惊讶的注视，甚至葛丹仪还发现有几对睡眼惺松的眼睛向她望过来，她这才又接受了另一个困窘。
老天！她那一句话说得可真大声！
“咳咳”老教授清清喉咙，问道：“看来我们的葛丹仪同学对这一课有著不同的见解？可以请你发言吗？”
“我对不起！我不是有意打断教授的上课”葛丹仪不想发言，不过既然被点出名字来，也只好自位子上站起来了。
老教授笑了一下，意味深长地说：“葛丹仪同学，说说你的想法吧！我知道因为刚刚你的一句突如其来的高论，好多打瞌睡的同学都醒了，我想你的发言一定很引人入胜。”
老教授的话令得人群中一阵尴尬的咳嗽声此起彼落。
“我”万丹仪看看同学们一眼，也只好接下去说了：“我无法苟同课本上写的，自十六世纪起一直到十九世纪末，甚至二十世纪初，英国四处侵略一些古老的小柄家，残害人家的臣民，掠夺别人的的的写成是奉天主之命，为那些落后的国家带入西方世界的文明壮举！”
“为什么？”老教授有些错愕，威严的问。
“因为那明明就是一种思想与信仰，以及文化的侵略！”葛丹仪有些紧张。
“可是你无法否认我们是为那些落后的国家带入文明吧？那不能算是侵略，而是－－当文明与野蛮相互的冲击，一定会有流血事件，为了时代与整个世界的进步，少数的牺牲是必要的。”
“不管怎么说，无视别人的意愿，强制灌输异文化就是一种侵略！”
葛丹仪觉得自己非常的生气，或许是因为紧张而血冲脑门，引发她愤怒的错觉，可是地无法克制地提高音量：“不管是什么理由，所有现实的物品、价值观、宗教、莫名其妙的伦常等等东西都不会比人的生命重要的！”
用气愤的语气说完那些话，葛丹仪的脸更红了，她自己地分不清楚自己是愤怒还是窘迫，站在那里也不坐下来，一边等著教授开口。
教授还没说话，下课铃却响了起来。
只见原本紧蹙著眉的英国老教授忽然笑了，走向讲台说：“葛丹仪同学的想法太偏激了。我们的天主一向是爱世人的，除了不信祂的人。
他觉得我们应该传输文明，我们就应该传输文明；他觉得应该流血，那么”
老教授站定，接著说：“流血就不可避免。”
“如果真是天主的旨意，我只能说天主是个心胸狭窄、残酷、喜恶感太重、自私自利的神。但如果天主不是这么传达祂的旨意，而是有人假借神... -->>
谜一样的古城
－－西元一九九八年五月－－历史课原本是葛丹仪最喜欢的一堂课，尽管她现在真的想撕毁正在翻阅的这一课。
当葛丹仪年纪还很小时，她就想要找一座记忆里的古城。
想到这个，葛丹仪美丽的眼睛带著笑意。
长大后才觉得好笑，小时候去哪里找来的什么记忆啊？常常一想到就黏著爸爸和妈妈，说要去什么城的，直把为人父母弄得烦不胜烦，因为那小小的女孩儿所说的城，也不知道是在哪本故事书里看来的，翻遍了全世界的旅游资料，就是找不到那个什么城的。
小梆丹仪也说不出个所以然来，她就是觉得她去过、住饼那个城，但是爸爸妈妈也佑道，大人们是无法跟小孩子说什么逻辑的，也不知道那小小的脑袋瓜里究竟都天马行空的想些什么？哪天她要你去帮她找来那童话书里的什么王子，你可怎么办？
渐懂人事的葛丹仪，虽然小时候的旖旎幻想渐渐地化为现实世界的知识，但那深埋心中的古城却是越来越清晰，不因她心中现实社会生存逻辑的建立而消失。
她也不曾在梦里神游过那座古城，更不曾在任何的图片资料看过那座古城的照片，但她心目中的古城形象不容她的理智否认，就连后来到了外国念书，古城的记忆也陪伴著她适应新环境。
现年十七岁的她，出落得如此美丽。深褐色眼睛和黑色微卷的头发比肩，脸蛋甜美漂亮，身材又好，个性活泼好动，虽然到异国来，追求者可说是数不尽啊。
她并不太在乎每一段走过的恋情，却是已有无数的古城画像自她的笔下诞生。
为了画出古城来，她也不管自己究竟有没有绘画天分，进了大学后，一有空就特意旁听艺术课程，所幸成绩不坏。
当然，她希望能够有人认出她画中的那座古城那个城太清晰了！
层层叠叠幽然阴郁的山峦、毫无白云切割痕迹的湛蓝天空，还有树林中的古城，一座华美又古老的古城当然，她看过很多心理医生，也有过很难堪的经验。
“喔！蜜糖！我肯定那是你的幻想，告诉我，你是不是有自闭症？”
“你已经是十六、十七岁的大人了，怎么还有这种小女孩儿的幻想？是性生活不满意吗？”
“我诊断出你有遁世倾向，告诉我，你是不是自杀过？”
等等她活泼好动得可以，还自闭例？
他是什么猪啊？脑袋只想些什么啊？是自己性生活不美满才出来当这冒牌心理医生的呢？
去他们的哪门子心理医生？
让她花了那些打工积蓄也就罢了，真正让她很想捡块石头砸了那些医生店门的，还是他们自以为是的话。
虽然她生了很大的气，也气了很久，但她其实也知道，没有这种经历的人，很难相信她的话。
为什么她会对一个可能不存在这个世上的古城，有著这么深刻的记忆？
不！或者不是记忆，难道真的只是自己的幻想绝对不是幻想，小时候就有的恍惚印象绝对是有原因的，她不相信那个海市蜃楼般的古城只是她的幻想！
葛丹仪决定自己找出那座城来，无论机会多么渺茫。
也因此她在就学时便对历史课有著浓厚的兴趣，下的功夫也特别多，除了课堂上的、老师指定或推荐的参考书之外，葛丹仪总会自己花很多时间去图书馆翻资料，为的就是想找出她记忆里的那个古城。到了国外来，只要一有机会，仍是不断地跑各个圆书馆、博物馆。
历史课是多采多姿的，另一方面也是没有人舔舐的血腥伤口。
翻开人类的历史，就是一连串的侵略、战争、格斗尤其是现在正在上的这阶段历史课，听得葛丹仪简直想吐！
“又是一个藉宗教为由的血腥侵略！”葛丹仪大声嫌恶地说。
可是葛丹仪没想到想得太过入神了，脑中的想法冲口而出，才说完以上的发言，她的俏丽脸庞已经掩上一抹红霞。
望着这位英国来的老教授与同学各个惊讶的注视，甚至葛丹仪还发现有几对睡眼惺松的眼睛向她望过来，她这才又接受了另一个困窘。
老天！她那一句话说得可真大声！
“咳咳”老教授清清喉咙，问道：“看来我们的葛丹仪同学对这一课有著不同的见解？可以请你发言吗？”
“我对不起！我不是有意打断教授的上课”葛丹仪不想发言，不过既然被点出名字来，也只好自位子上站起来了。
老教授笑了一下，意味深长地说：“葛丹仪同学，说说你的想法吧！我知道因为刚刚你的一句突如其来的高论，好多打瞌睡的同学都醒了，我想你的发言一定很引人入胜。”
老教授的话令得人群中一阵尴尬的咳嗽声此起彼落。
“我”万丹仪看看同学们一眼，也只好接下去说了：“我无法苟同课本上写的，自十六世纪起一直到十九世纪末，甚至二十世纪初，英国四处侵略一些古老的小柄家，残害人家的臣民，掠夺别人的的的写成是奉天主之命，为那些落后的国家带入西方世界的文明壮举！”
“为什么？”老教授有些错愕，威严的问。
“因为那明明就是一种思想与信仰，以及文化的侵略！”葛丹仪有些紧张。
“可是你无法否认我们是为那些落后的国家带入文明吧？那不能算是侵略，而是－－当文明与野蛮相互的冲击，一定会有流血事件，为了时代与整个世界的进步，少数的牺牲是必要的。”
“不管怎么说，无视别人的意愿，强制灌输异文化就是一种侵略！”
葛丹仪觉得自己非常的生气，或许是因为紧张而血冲脑门，引发她愤怒的错觉，可是地无法克制地提高音量：“不管是什么理由，所有现实的物品、价值观、宗教、莫名其妙的伦常等等东西都不会比人的生命重要的！”
用气愤的语气说完那些话，葛丹仪的脸更红了，她自己地分不清楚自己是愤怒还是窘迫，站在那里也不坐下来，一边等著教授开口。
教授还没说话，下课铃却响了起来。
只见原本紧蹙著眉的英国老教授忽然笑了，走向讲台说：“葛丹仪同学的想法太偏激了。我们的天主一向是爱世人的，除了不信祂的人。
他觉得我们应该传输文明，我们就应该传输文明；他觉得应该流血，那么”
老教授站定，接著说：“流血就不可避免。”
“如果真是天主的旨意，我只能说天主是个心胸狭窄、残酷、喜恶感太重、自私自利的神。但如果天主不是这么传达祂的旨意，而是有人假借神... -->>
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