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就这样,我开始了我的小学生活。而不久,刚开始还升起的一丝丝对新小学的热情,就很快就被消磨了。说实话,小孩子真的很闹腾。
第一天上课的时候,大家也都能够装一装,上课认真听老师讲课,至于讲的东西也大致能够认真地记着,但是一下课,各位同学们都像是被突然放开了的羊,一个个吵吵闹闹的,不管是男孩子还是女孩子都几个人撮在一起,讲讲话的。
我看着楚熏在我离我较远的位置也很快加入了其他人的队伍,和她的新同桌—一个身子肥胖的小男孩笑闹着,完全没有理视我。当老师给我们分完座位的时候,我真的很郁闷啊,本来在村里的时候,孩子也不多,男生就不说了,楚熏比我高小半个头,但简嫣也是没有我高的,这样我也不觉得有什么,可是到了学校来我居然被分到了第二排!!这代表了什么?
看着楚熏和那小男孩说地高兴劲,微微地,我的心理传来了一丝酸涩。
楚楚啊,你怎么也就这么被他们给带坏了呢(⊙o⊙)你不是和我一党的吗,怎么能就这么被其他小娃子拉着走了呢?不过也无法,毕竟人家也还是个七岁小孩罢了,谁都像我一样心理年龄这般大!可怜的我只能在心底默默地叹息,我就是那颗小白菜啊~~
而那个我在心里一直念叨的人却完全没有半点觉悟,依旧在那里喋喋不休,我的心都在抽泣啊。再看着我的新同桌一下课就窜到别人的座位旁,去侃天了,我真的觉得我就是那被秋风扫过的落叶。再加上周围的环境都是一片吵闹,真的觉得自己在小孩子的嘈杂声里面要窒息了!
直到下一节课的铃声响起,教室里面才安静了些,但是有几对还是恋恋不舍,直到看到老师都来了,才迅速坐到位置上。此时我是万分感谢有铃声,有老师啊~~
在讲台上老师一句“上课!”我又只能重温这小学的课程了。虽说我知道很多我没有见识过的知识,但是也是看到了于此有关联的事物我才能够有灵感。就像对于课本,我只看封面的时候我感觉学过的那本书和这个样子不同...
看着老师在黑板上写下拼音的字母,我顿时有些奇妙的感觉,这些字母只要一出现在我的眼前,我立即就知道是怎么读的,就像是我学过的一样,虽然我之前也觉得自己有些灵异了,认为自己是活过一世的人,但是这无数的时候证明我确实是这样。
不过,我是不会将这种事情大肆宣扬的‘(*^﹏^*)′,一方面,我也不觉得这有什么的,或许我这样的也不是少数,只是他们会像我一样,默默地将这个秘密掩没在心底,只被别人认为是天才;另外,如果我真的说了,还不知道会有什么样的反响,现在科学探索的热情这么高,如果某个人真把我解刨了怎么了,那我找谁哭啊!
究其所有,我还是觉得我默默地比较好。而且,就算我没有立志做个神童,做一个优秀的学生也很好不是!起码可以领很多奖!(阿夏倒,你就为了奖品(⊙o⊙)…)
这样幼稚的课程,虽然我都会,但是也要装模作样地好好听讲,其实也是蛮累的。
下课的空挡,我看了贴在门后,老师写地很整齐的课程表。看完我就囧了:居然...居然一年级的课程这般稀少,就只有语文、数学、体育和音乐,而体育和音乐一个星期也只有两节,加起来也只有四节,那么其它的...你懂得!一天上午四节课,下午两节课,一个大课间。受不了啊,一个星期我居然要上二十六节语文数学!!!
偶的神啊,这让我怎么能够忍受地住,特别是周三上午一上午都是语文,周四一上午都是数学......这不是想要逼死我吗?为什么会这样呢,我心中巨大受创地挪回了我的座位,脑海中本来还以为小学的课程应该很丰富地,怎么就被语文数学包场了!
看来,我做在老师课堂上的好孩子是很难做到了!毕竟,这个... -->>
就这样,我开始了我的小学生活。而不久,刚开始还升起的一丝丝对新小学的热情,就很快就被消磨了。说实话,小孩子真的很闹腾。
第一天上课的时候,大家也都能够装一装,上课认真听老师讲课,至于讲的东西也大致能够认真地记着,但是一下课,各位同学们都像是被突然放开了的羊,一个个吵吵闹闹的,不管是男孩子还是女孩子都几个人撮在一起,讲讲话的。
我看着楚熏在我离我较远的位置也很快加入了其他人的队伍,和她的新同桌—一个身子肥胖的小男孩笑闹着,完全没有理视我。当老师给我们分完座位的时候,我真的很郁闷啊,本来在村里的时候,孩子也不多,男生就不说了,楚熏比我高小半个头,但简嫣也是没有我高的,这样我也不觉得有什么,可是到了学校来我居然被分到了第二排!!这代表了什么?
看着楚熏和那小男孩说地高兴劲,微微地,我的心理传来了一丝酸涩。
楚楚啊,你怎么也就这么被他们给带坏了呢(⊙o⊙)你不是和我一党的吗,怎么能就这么被其他小娃子拉着走了呢?不过也无法,毕竟人家也还是个七岁小孩罢了,谁都像我一样心理年龄这般大!可怜的我只能在心底默默地叹息,我就是那颗小白菜啊~~
而那个我在心里一直念叨的人却完全没有半点觉悟,依旧在那里喋喋不休,我的心都在抽泣啊。再看着我的新同桌一下课就窜到别人的座位旁,去侃天了,我真的觉得我就是那被秋风扫过的落叶。再加上周围的环境都是一片吵闹,真的觉得自己在小孩子的嘈杂声里面要窒息了!
直到下一节课的铃声响起,教室里面才安静了些,但是有几对还是恋恋不舍,直到看到老师都来了,才迅速坐到位置上。此时我是万分感谢有铃声,有老师啊~~
在讲台上老师一句“上课!”我又只能重温这小学的课程了。虽说我知道很多我没有见识过的知识,但是也是看到了于此有关联的事物我才能够有灵感。就像对于课本,我只看封面的时候我感觉学过的那本书和这个样子不同...
看着老师在黑板上写下拼音的字母,我顿时有些奇妙的感觉,这些字母只要一出现在我的眼前,我立即就知道是怎么读的,就像是我学过的一样,虽然我之前也觉得自己有些灵异了,认为自己是活过一世的人,但是这无数的时候证明我确实是这样。
不过,我是不会将这种事情大肆宣扬的‘(*^﹏^*)′,一方面,我也不觉得这有什么的,或许我这样的也不是少数,只是他们会像我一样,默默地将这个秘密掩没在心底,只被别人认为是天才;另外,如果我真的说了,还不知道会有什么样的反响,现在科学探索的热情这么高,如果某个人真把我解刨了怎么了,那我找谁哭啊!
究其所有,我还是觉得我默默地比较好。而且,就算我没有立志做个神童,做一个优秀的学生也很好不是!起码可以领很多奖!(阿夏倒,你就为了奖品(⊙o⊙)…)
这样幼稚的课程,虽然我都会,但是也要装模作样地好好听讲,其实也是蛮累的。
下课的空挡,我看了贴在门后,老师写地很整齐的课程表。看完我就囧了:居然...居然一年级的课程这般稀少,就只有语文、数学、体育和音乐,而体育和音乐一个星期也只有两节,加起来也只有四节,那么其它的...你懂得!一天上午四节课,下午两节课,一个大课间。受不了啊,一个星期我居然要上二十六节语文数学!!!
偶的神啊,这让我怎么能够忍受地住,特别是周三上午一上午都是语文,周四一上午都是数学......这不是想要逼死我吗?为什么会这样呢,我心中巨大受创地挪回了我的座位,脑海中本来还以为小学的课程应该很丰富地,怎么就被语文数学包场了!
看来,我做在老师课堂上的好孩子是很难做到了!毕竟,这个... -->>
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